有的時(shí)候會(huì)發(fā)生一種令人感到奇怪的事情，例如一個(gè)本來(lái)身體健康非常陽(yáng)光的人，卻突然自殺了!這種事情難道不感到奇怪嗎?今天，小編就從心理健康方面來(lái)解析一下，自殺者的心理動(dòng)機(jī)。

　　(l)矛盾心態(tài)。死亡對(duì)自殺者是既可怕又有吸引力的事。現(xiàn)實(shí)生活中許多有形無(wú)形的困難可以在死亡的幻想中得以解決和滿足。但死亡必竟是可怕的，自殺者一面想解脫，一方面又向他人求助。

　　(2)偏差認(rèn)知。企圖自殺者的知覺(jué)常因情緒影響而變得歪曲。表現(xiàn)為“絕對(duì)化”或“概括化”或兩者交替。絕對(duì)化是指對(duì)任何事物懷有認(rèn)為其必定如此的信念。比如“我做任何事都注定失敗”、“周?chē)娜丝隙ú幌矚g我”。“概括化”指以偏概念，以一概十的不合理思維方式，常常使人過(guò)分偏注某項(xiàng)困難而忽略除死之外的其他解決方法。比如“我考試作弊，我爸爸一定不會(huì)饒恕我，永遠(yuǎn)不再愛(ài)我”。“我有缺陷，別人都瞧不起我”，從而自暴自棄，自責(zé)自怨，自傷自毀。

　　(3)沖動(dòng)行為。青少年的自殺意念常常在很短的時(shí)間內(nèi)形成，因情緒激動(dòng)而導(dǎo)致沖動(dòng)行為，一想到死馬上就采取行動(dòng)。他們對(duì)自己面臨的危機(jī)狀態(tài)缺乏冷靜的分析和理智的思考，往往認(rèn)定沒(méi)辦法了，只有死路一條，思考變得極其狹隘。

　　(4)關(guān)系失調(diào)。自殺者大多性格內(nèi)向、孤僻、自我中心，難以與他人建立正常的人際關(guān)系。當(dāng)缺乏家庭的溫暖和愛(ài)護(hù)，缺乏朋友師長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì)時(shí)，常常感到訪徑無(wú)助，最后變得越來(lái)越獨(dú)，進(jìn)入自我封閉的小圈子，失去自我價(jià)值感。

　　以往來(lái)說(shuō)，都是一些成年人自殺率較高，但是現(xiàn)在看來(lái)，青少年的自殺率之高絲毫不亞于成年人。為什么青少年也會(huì)自殺呢?他們的動(dòng)機(jī)在哪里?小編認(rèn)為，主要還是青少年對(duì)死亡這一概念非常模糊，甚至不知道死亡究竟意味著什么，所以才會(huì)輕視自己的寶貴生命。

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