案例：
 
    病兒東東：年齡4歲，智商測試：120（優秀），表現：注意力中度異常，多動行為重度異常。沉迷于動畫片《奧特曼》情節，也會出現自己是“奧特曼”的幻覺。
 
    在宜童中心接受訓練的東東4歲，剛到中心時，他把教室里所有的桌椅板凳、玩具、書籍全都拿起來又扔又砸，見人就打還不住地叫喊。
 
    仔細一聽，才知道東東說的全都是動畫片《奧特曼》的語言。原來，他是把自己當成動畫人物“奧特曼”了，天天只知道沉浸在“奧特曼”的世界里打打殺殺。在他的眼里，日常生活中的所有人或物都被他分派成“奧特曼”中的角色。
 
    另外，東東雖非常好動，卻動得并不協調，雙腳不會同時跳，面部表情緊張、不自覺地抽動。兒童心理專家張原平發現：東東有明顯的和“妄想狂”的表現。
 
    專家分析：溺愛給孩子成長帶來問題
 
    由于父母工作忙，東東從小和爺爺奶奶一起生活。東東小時很淘氣，但爺爺奶奶發現東東很愛看電視，每到這時東東就老實很多。于是，因為怕孩子不聽話，也為了孩子安全，家經常給孩子看電視，尤其是《奧特曼》更是每天必看的節目。不僅如此，生活中為了讓東東高興，爺爺奶奶以及其他家人也甘愿充當動畫中的角色。還和孩子一起模仿著玩兒。
 
    就這樣，致使僅有4歲的東東將現實生活與動畫世界的界限模糊了，從而出現幻覺，感覺統合失調嚴重至多動癥等身心疾病。兒童心理專家張原平認為：現在，隔代撫養和被保姆帶大的孩子，出現心理問題的情況比較多，在他們的生活中，缺少與同齡伙伴的接觸，又被過度保護，這都致使孩子在成長中出現這樣那樣的問題。