昨天，記者在東莞市部分心理咨詢中心了解到，這段時間以來，因為家庭問題而前來咨詢的人特別多，心理咨詢師認為，心理疾病家庭是內因，有九成以上的心理問題和家庭有關，咨詢師提醒年輕的父母在教育子女時要學會與孩子溝通，特別是在孩子進入叛逆期時，要注意家庭的感情溝通方式。

    準高考生一考試就想上廁所

    小林是一名高三學生，再過三個月就要高考了，但是最近他一到考試就內急，要不停地上廁所，最后發展到一上課就想上廁所，根本沒有辦法靜下心來學習考試。不久前，小林被著急的父母帶到了心理咨詢中心。小林介紹說自己在初中叛逆期時是一名叛逆少年，不學習，不聽話，讓父母很頭痛，在上高中后，突然懂事了，覺得自己以前很對不起父母，希望能夠好好學習，考上一所好的大學，不讓父母操心，但是越緊張，越不能學好，越不能考好，到最后就變成了一考試，一上課就想內急，想逃避的狀態。

    心理咨詢師：小林把學習到底是為了自己還是為了父母搞混了，他的學習在很大程度上已經變成了不讓父母難過而學習，變成一種想回報父母，經過和父母溝通后，小林了解到學習是為了自己，而且經過一些疏導壓力后，已經可以進入到正常的學習當中。

    慈母嚴父乖孩子變叛逆少年

    九歲的小強還是一名小學生，他有一名對他很嚴厲的父親和對自己很溫柔的母親，從小就是一名聽話的乖孩子，由于父親長期在外面工作，所以一回來就會對他教育很嚴格，而母親雖然處處關心他，卻要求他一定要聽父親的話，如果不聽話父親回來就會對他進行責罰。小強在一次考試中失誤，由于害怕被父親責罰，偷偷地把分數給改了，沒想到回來就被父親發現，父親把小強責罵了一頓，并且把他送到了寄宿學校，小強自己卻不喜歡到寄宿學校讀書，沒多久，在學校里小強變得和以前完全兩樣，不再是原來的乖孩子，而是變成了一個完全叛逆的少年。

    心理咨詢師：經過咨詢后發現，小強希望能夠在家里生活，不要住校，他希望父母能夠給自己一次改過的機會，但是父母親沒有考慮到他的想法，把他送到寄宿學校里面，父母對孩子的不平等的關系讓小強最后變得越來越叛逆，東莞恒緣心理咨詢中心心理咨詢師尹斌認為，家庭的情感溝通很重要，小強的父母和小強沒有好的情感溝通，而一味地責怪孩子，這也是讓小強離他們越來越遠的重要原因。

    案例：問題少女

    小玉從小就和母親關系特別好，有什么心里話也和母親說，但是在進入青春叛逆期后，小玉和母親的交談越來越少了，而且小玉的母親不喜歡她的朋友，每次看到她交朋友都干涉，小玉母親說，因為不了解小玉，擔心她早戀，怕她變壞，所以特別心急，發展到后來，小玉的母親開始偷看小玉的日記，被小玉知道后，終于離家出走。小玉的母親日前走進心理咨詢中心向心理咨詢師傾訴：“以前那么懂事的女兒怎么就變成了一個問題少女了呢？”

    心理咨詢師：小玉成了她母親口中的問題少女，其實小玉正是從一名依賴自己母親的小孩要求獨立的一個過程，而母親不能接受這種變化，她希望女兒一直跟在自己身邊，依賴自己，于是把女兒交朋友認為是早戀，因為擔心女兒變壞，過分干涉她的行動，偷看女兒的日記，這些使得處于叛逆期的小玉越來越不信任自己的母親，最后只好離家出走。

    專家：心理疾病與家庭問題有關

    心理咨詢師認為，在心理問題當中，有九成是能夠找到與家庭問題相關的，只有一成是單純的關于工作壓力等的問題。因此心理咨詢師也提醒白領父母，在與孩子溝通時要注意情感溝通方式，而不是用自己的想法去控制孩子，否則會物極必反，甚至會影響到孩子的一生。

    尹斌提醒年輕的白領父母，對待孩子時要想清楚如何與他（她）溝通，應該用公平的溝通方式對待孩子。