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兒童心理

放松心態迎開學

分類: 兒童心理 心理詞典 編輯 : 心理知識 發布 : 10-09

閱讀 :402

1 離開學只有兩天了,多多突然開始患病。媽媽檢查多多的寒假作業,發現還有大半沒完成。誰知多多通宵達旦趕作業,還說頭痛、肚子疼、惡心。媽媽回憶每到開學時多多就這樣。

  專家稱,孩子的這些“情緒病”,以中小學生居多。因為擔心開學后學習緊張、壓力大,再加上大量未完成的假期作業,容易造成胃腸道功能紊亂等,統稱為“開學恐懼癥”,是短時的問題。

  孩子缺乏必要的開學準備易致焦慮

  面對開學,往日舒服的懶覺、精彩的電視節目、無拘無束的玩耍和娛樂等,都將被英語單詞、作文題目、數理化公式取代。假期中,孩子在身心各個方面都處于相對放松和隨意狀態,而即將進入高強度、快節奏的學習生活,難免讓孩子們對開學產生抵觸。

  開學后,孩子們需立即轉入緊張的學習狀態,有的孩子會歡天喜地去學校,因為感覺到學校有吸引力,有好朋友,可學習新知識;而有的孩子會出現一些害怕,如情緒不好、煩躁、發脾氣,甚至會有些頭暈、頭痛等生理不適現象,有的兒童表現為尿床、吸吮手指等。這是很自然的反應。

  環境轉換過程中,容易出現適應問題的孩子有這幾類:比較自我,在學校人緣不太好的學生;學習壓力很大,對自己各方面要求苛刻的學生;即將進入陌生環境的學生;自身素質低,適應環境困難。

  【對癥處理】 專家認為,學生如果對即將到來的學習生活缺乏必要的準備,就容易導致焦慮、恐懼情緒。這主要是因為,假期無憂無慮的生活,與開學后緊張的學習將形成鮮明的反差,從而造成對開學存在陰影。

  對此,家長要以積極、樂觀的態度,激勵、引導孩子,談談學校、同伴和新學期,多說欣賞和鼓勵的話,從正面的角度給孩子以信心,讓孩子感到上學的幸福感,期待著開學。

  對癥處理循序漸進開導孩子的不良情緒

  如何面對孩子的開學情緒?專家建議:尋找原因,對癥處理,循序漸進,不要強壓。 1

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