預防青少年自殺的三大要素

　　青少年自殺的現象如今是十分的常見，作為國家未來的棟梁和人才，青少年的頻繁自殺，顯然是一種異常的現象。那么，青少年為什么要自殺?導致青少年自殺的原因很多，但是我們要做的，卻是如何預防青少年自殺。

　　重視家庭的健全。國外研究資料表明，家庭有時是罪魁禍首同時又是犧牲品，大約百分之五十的自殺是因為家庭破裂。即使是完整無缺的家庭，當生活變得雜亂無章的缺乏交流時，它應有的功能也將消失殆盡，同時父母有自殺行為，子女自殺的可能性也大增加。事實上，體驗過家庭成員自殺行為的青少年，其自殺的可能性將是同齡人的九倍。

　　教師應具有發現青少年異常行為的敏感性。根據眾家之言，能首先發現青少年有異常行為的往往是教師因為在與學生的日常交往過程中，教師不僅有識別不良行為的能力，并且有中斷這種行為的絕好機會。

　　建立咨詢協作小組，及時進行心理疏導。有條件的話，以社區為單位或以每一個居住區組成一支由校長、任課教師、心理學家、醫務售貨員以及社會工作者組成的咨詢協作小組。負責對有麻煩的青少年進行心理疏導，以維護和促進青少年的心理健康，把自殺意念防患于未然。

　　青少年自殺的發生，無疑是國家的損失，所以對于青少年來說，我們需要做的，就是加強青少年心理健康建設，讓青少年能夠時刻保持良好的心理狀態，這對于預防青少年自殺的發生時有很重要的意義的。