心靈物語：將厭學“對癥下藥”

 　　現在很多小孩子也有心理障礙，其中厭學是比較常見的一種，也是現在比較普遍的一個問題，但是長期的厭學對于孩子的發展是不利的，因此家長一定要引起重視這一心理健康問題。在這里告訴大家：厭學的孩子應對癥下藥，首先要了解孩子厭學的原因，然后要讓孩子認識到學習的樂趣。

　　一、主觀原因

　　1.由于自身比較懶惰，怕苦怕累，就會覺得學習是一件很苦很累并且很乏味的事情。有些同學對學習毫無興趣，一看到書本就頭痛，總想找機會逃避學習。

　　2.由于學習方法不當，導致基礎知識差，學習跟不上。他們上課時聽得一知半解，課后對老師布置的作業無從下手，長期如此，他們就會對學習失去興趣，因而產生厭學情緒。

　　3.失去信心。有些同學在學習上已經付出了較大努力，可每次考試成績還是不理想。此時這些同學就會認為自己不是學習的料，甚至開始厭倦學習。

　　4.沒有目標。不少同學都不知道自己將來到底想干什么，他們的人生還沒有明確的目標，因此他們一旦在學習上遇到困難，就往往會選擇放棄，平時對學習也提不起興趣來。

　　二、外在因素

　　1.外界誘惑。主要是受校外玩樂場所的影響，如電子游戲機室、網吧等。

　　2.父母強制、逼迫子女學習，或過分地寵愛子女，都有可能影響中學生們對待學習的態度。

　　3.學業繁重。“題海戰術”的暢行，加上參加不少的補習班，學生每天都沉浸在無休止的學習中，而沒有適當的時間放松，使得很多同學產生逆反心理和厭倦心理。

　　對于孩子厭學的原因主要研究上述這兩種，希望家長能引起重視，要讓孩子適當的放松，盡量的減少一些外界的誘惑，也要讓孩子有一個目標，有一個快樂的學習環境，這樣可以更好的解決厭學的問題，希望家長能及時的關心孩子，才可以讓孩子更好的發展。