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學習問題

球類是低價高效的啟蒙教材

分類: 學習問題 心理詞典 編輯 : 心理知識 發布 : 03-26

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  球類是低價高效的啟蒙教材,“球”不僅可提供視覺刺激,以它做為媒介,更可配合孩子的動作、認知發展,變化出不同的游戲,堪稱是低價、高效能的優質啟蒙素材!看著家中的球,爸爸媽媽是否也想知道,如何與各階段寶寶進行有趣的球類游戲呢?請看本篇專家介紹。

  球類活動特點解析!吸引力100%

  球類活動對不同年齡層的孩子來說,具有不同概念及功能,而這也是它之所以吸引人的原因。其特點包括:

  顏色鮮艷、可移動

  大部分的球,特別是專為孩子設計者,顏色對比都比較強烈,自然容易吸引孩子的目光。孩子在6個月以前,還處于類似近視的狀態,對于對比色強烈的球反應會比較好,父母如果想要培養孩子眼睛聚焦,或者眼球注視移動物體之能力,亦可將之作為視覺啟蒙素材之一,而孩子需至6個月時,注視移動物品的能力才會好一點。

  另外,孩子比較能察覺滾動和移動中的物品,所以要吸引1歲內的孩子玩球,可說是非常容易喔!

  操作簡單不受限

  球本身是圓的,相較于其他形體的玩具,只要輕輕一碰便可以滾動。即使是動作比較受限的嬰幼兒,也可以輕易靠著自己的力量制造變化,使之不只是一個與人、環境的互動游戲,還是他可以控制的互動游戲。

  或許你會問這對孩子很重要嗎?答案絕對是肯定的,因為孩子的動作能力未臻完善,相對在與環境互動時會受到較大限制,但球類好操作,他一推,球便滾到別處,他人再碰一下,球又可以滾到他身邊,即能以有限的動作輕易地完成與人互動這件事。

  增進與環境互動

  寶寶在1歲左右,會逐漸發展出物體恒存概念,而球具有移動性,在父母與孩子互相傳球的過程中,球可能會滾到他看不到的地方,或者經過遮蔽物又出現在孩子眼前,正好與孩子物體恒存概念發展可相配合。

  球類是低價高效的啟蒙教材,面對球消失、出現,孩子會感到好奇、疑惑,或嘗試尋找,此為孩子與空間環境互動的一種歷程,而這個歷程比起前期單純看球移動有趣多了。

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