四六級考試應從“應試型”轉向“應用型”

近五成考生參考是為找工作 英語四級仍是大學生心病

　　從國家教育部公布了大學英語四、六級考試改革試行方案，從當年6月起，考試將由100分制改為710分制，不設及格線，只發成績單，不頒發合格證書。與此同時，有不少院校紛紛制定相關政策，將學位證書與四級考試“脫鉤”，這一系列的舉措的目的都是為了讓大學生冷靜下來，對英語學習有了理性認識，重視綜合能力的培養。

　　但我們在調查中發現，有64.28%的網友非常擔心自己無法通過考試，由此看來，這些利好政策的實施雖然減輕了大學生課業的負擔，卻沒有減輕心頭上的負擔。在“你出于何種原因報考四六級？”的調查結果中我們可以清晰的看出大學生報考大學英語四六級的真實目的：47.01%的同學是為找工作增加砝碼； 39.21%的同學是為了得到學士學位；僅有9.56%的同學是為了檢驗自己的英語水平。

從“應試型”轉向“應用型” 七成左右網友認為題目過難

　　在四級難度調查中，有68.78%的網友認為試題總體感覺“難”。有網友在四級考后對答案的帖子中反應，感覺今年最難的部分是聽力。以前的聽力內容都是短對話、短文，現在則有長對話，還有復合式的題型。雖然早已知道新題型并演練過多遍，但顯然還沒有對這樣的聽力考試形式做好準備。專家介紹說，聽力不是短時間內就可以突擊提高的，所以要特別重視平時的練習。同樣的，在六級考試難度調查中，也有70.93%的網友認為題目很難。專家表示，如今英語四、六級考試已經從“應試型”轉向了“應用型”，從根本上提高聽說能力是未來大學生通過四六級考試的當務之急。

　　不過，與聽力試題難度形成鮮明對比的是寫作部分。在調查中我們發現，近半的同學認為本次考試的寫作部分難度適中。