三招激發(fā)孩子學習動力

　　孩子的學習問題，讓很多家長都傷透腦筋。很多孩子并不是不聰明，而是心思沒有用在學習上，他們可能沉迷看電視或是玩電腦等，家長們此時一定要懂得正確的方式來引導。那么，如何激發(fā)孩子的學習動力呢?

　　家長1：家長首先要定位要準確。應該讓孩子明了中考的意義。只有孩子重視了，他才有動力，才能自覺地投入。家長的任務不是替孩子下決心，而是幫助孩子做好思想工作，幫助孩子客觀分析他的能力和原來的學習水平，找出他的潛力，樹立孩子的信心，確立要奮斗的目標，鼓勵其努力拼搏。與此同時，要創(chuàng)造一個和諧的穩(wěn)定的家庭氛圍，為孩子的學習創(chuàng)造必要的條件。

　　家長2："幫"。進入初三后，家長要鼓勵孩子，幫助孩子制定學習計劃，計劃要切實，力所能及，欣賞他們的每一點進步。要善于與孩子溝通傾聽他們的呼聲，引導教育，少指責，多表揚。在日常生活中，從生活小事入手，幫孩子形成嚴謹認真的習慣，使其逐步養(yǎng)成精細、審慎、耐心的態(tài)度和習慣。幫助孩子安排好作息時間和合理的飲食。

　　家長3：早動手，先下手為強。初三第一學期末，中考各科的內容大部分就講完了。最好抽一定的時間開始總結所學知識，在復習的基礎上形成知識網絡。尤其對初一、初二的個別落后的科目，要提前著手進行補差補漏，等到初三第二學期綜合復習再補，孩子的時間就很難安排了。

　　孩子不愛學習，家長不能太武斷去責罵孩子，或是強行要求他們去學習，這樣對于孩子心理健康是不利的。上述的三個方法，都是適合家長們采納的，理性幫助孩子，才能讓他們開開心心地愛上學習。

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