13%的兒童有行為問題

　　廣東省精神衛(wèi)生研究所戚元麗博士指出，近十幾年來，我國生活方式和價值觀念的急劇變化，人口控制政策帶來的獨生子女問題，學習、就業(yè)競爭壓力增大等，導致兒童、青少年在成長過程中，時常因不適應學校、家庭及社會環(huán)境而遇到一些挫折和困擾，出現兒童行為問題、大中學生衛(wèi)生問題，發(fā)病率呈上升趨勢。

　　廣州市東山區(qū)衛(wèi)生局1977年調查東山區(qū)11所幼兒園和小學共5542人，7-12歲兒童3561人，發(fā)現有行為問題病例49例，患病率13‰。但最近一項對全省22個市的調查中，兒童、青少年行為問題的檢出率已經上升為13%。

　　此外，深圳市精神康寧醫(yī)院近年對兒童門診的1271例病人分析發(fā)現，兒童多動癥占42.8%，學習困難占17.7%，精神發(fā)育遲滯占8.26%，抽動障礙占4.25%，孤獨癥3.23%。

　　廣州市第九中學對118位初中畢業(yè)班學生進行焦慮的調查和分析，結果篩查出有明顯焦慮癥狀的學生26人，發(fā)生率為22.03%。分析狀明顯的學生發(fā)現，產生焦慮的原因除了學習和考試的壓力過大之外，還與學習困難、品行障礙及家庭教育等因素有關。還有調查發(fā)現，超過16%的大學生有焦慮不安、恐怖、和抑郁情緒等問題，因和行為問題導致的惡性事件亦屢有發(fā)生。