專家稱教育孩子不應用嚇唬

　　現實生活中，不少家長在管教不聽話的孩子時，總會用老妖怪來了，大灰狼要吃人之類的話嚇唬孩子。看著小孩在自己的嚇唬中變得很乖，家長就感到自己的方法很好用而樂此不疲了。那么這種方法對于兒童心理的成長究竟是否合理呢，答案是否定的，有專家指出，如果把嚇唬作為教育孩子的手段的話，不利于孩子的成長，會造成很多麻煩。具體請看小編以下帶來的介紹。

　　1，作為稱職的家長以誘導孩子聽話而不是讓孩子害怕而聽話。~2歲的孩子由于缺乏生活經驗的生活體驗，不知道外界有些事物是會對自己造成傷害的，其實，當這個年齡的孩子出現不聽話或是對抗時，父母應該采取誘導的方式，因為他們十分相信父母，一般情況下是愿意接受父母的教育和勸導的。

　　2，如果因為嚇唬造成孩子心理有障礙的應及時診治才好。對于因恐嚇已經造成恐懼感的孩子，父母要細心觀察孩子害怕什么，設法從心理上去消除他的恐懼感，克服緊張情緒。如孩子怕黑暗不易入睡時，可以告訴他，白天和晚上是一樣的，沒有什么可怕的。平時可以和孩子一起關了燈看電視、聽音樂，在黑房間做游戲，使他將害怕的事和愉快的事聯系在一起，親人陪伴也會使他產生安全感。

　　3，只有對孩子的內心需求有明確的了解才不至于用嚇唬的手段。千萬不要因恐嚇造成孩子的心理障礙，請記住一位早期教育專家的話：“不要讓孩子的心靈裝進恐懼、憂慮、悲傷、憎恨、憤怒和不滿，這些情緒和情感有害于孩子的神經，引起身心虛弱，影響身體健康。”

　　以上就是專家做的為何不能對孩子嚇唬的詳細報道，從中可以看出在孩子教育問題上，方法的選擇是很關鍵的，不應以嚇唬住孩子為原則，而應在利于孩子兒童心理健康成長的基礎上適當的采用一些措施，所以說，了解育兒教育的基本常識還是很有必要的。

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