家長(zhǎng)應(yīng)該如何對(duì)待孩子的逆反心理

 　　對(duì)于剛讀初中的孩子來(lái)說(shuō)，其實(shí)最顯著的特點(diǎn)就是變化，不僅僅生理上在變化，自己的心理也逐漸的成熟起來(lái)了。也許你這個(gè)時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，這孩子什么時(shí)候不聽話了，甚至還會(huì)跟父母對(duì)著干，其實(shí)這就是青春期孩子的逆反心理，那么家長(zhǎng)如何對(duì)待孩子的逆反心理呢?

　　家長(zhǎng)應(yīng)從以下三個(gè)方面著手：

　　一、善于理解孩子。(1)家長(zhǎng)要看到孩子的成長(zhǎng)，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系，并允許孩子也能參與家庭的管理。(2)家長(zhǎng)要相信孩子有獨(dú)立處理事情的能力，盡可能支持他們，在其遇到困難、失敗時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)安慰，成功了要立即表?yè)P(yáng)。(3)家長(zhǎng)要有勇氣向孩子請(qǐng)教，有勇氣承認(rèn)自己的過(guò)失。

　　二、了解逆反心理產(chǎn)生的原因。逆反心理產(chǎn)生的原因有三種。一是好奇心，例如，一些不健康的文藝作品，越是受批評(píng)，人們?cè)绞窍肟矗敕皆O(shè)法要弄到手，一睹為快。這些都是由于好奇心的緣故。二是對(duì)立情緒，任憑你“苦口婆心”，千言萬(wàn)語(yǔ)，他卻無(wú)動(dòng)于衷，認(rèn)為你是虛情假意，吹毛求疵。三是心理上的需要，孩子對(duì)于越是得不到的東西，越想得到;越是不能接觸的東西，越想接觸;越是不讓知道的事情，越想知道。這是人們心理發(fā)展的一般規(guī)律，由于孩子理智程度較差，這種欲求也更強(qiáng)烈。

　　三、了解“心理斷乳”期的實(shí)質(zhì)。“心理斷乳”期是孩子從幼稚走向成熟的轉(zhuǎn)折時(shí)期。從總體上講，“心理斷乳”期的各種心理現(xiàn)象，反映了少年兒童心理上的進(jìn)步。從心理上依附于父母，到出現(xiàn)獨(dú)立意向，這是重大的變化。當(dāng)父母的要珍視子女的這一時(shí)期，正確看待這一時(shí)期，采取歡迎的態(tài)度。

　　不管怎樣，家長(zhǎng)要看到孩子逆反心理非常積極的一面，其實(shí)有的時(shí)候，如果逆反的同時(shí)出現(xiàn)了好奇心，其實(shí)就是一種求職的動(dòng)力，這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)有一些異常的心理，這正是孩子智慧的體現(xiàn)，所以家長(zhǎng)應(yīng)該多重視，好好的教育，這樣就可以度過(guò)這種逆反心理時(shí)期。