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成長物語

九成孩子壓力大愛發愁

分類: 成長物語 心理詞典 編輯 : 心理知識 發布 : 10-27

閱讀 :438

  愛發愁畢竟不是好事,應及時得到糾正。

  編輯:

  我是一個13歲女孩的媽媽,無意間看到她的博客上寫著:“天陰沉沉的,就像我陰沉沉的心。現在,我會不由自主地憂愁,數學題做不出來,這樣怎么面對中考;和好友小諾吵架了,我也只是坐在家里愁,不知怎么解決;有個男孩給我寫紙條,我不想答應,可又想他關注我。唉,這就是成長要付出的代價嗎?怎么這么多愁事啊?”是不是這么大的孩子都這樣啊?

  發愁的媽媽:

  《少年維特之煩惱》說的不就是青春期孩子的煩惱事嗎?到了青春期,幾乎每個孩子都是“維特”,學習、交友、戀愛等都可能成為他們眼中的愁事。美國曾進行過一項調查,90%的青少年經常會因種種困惑而發愁。

  你女兒的這個年齡,正是青春早期向中期過渡的階段,第二性征已經開始發育,男孩長出喉結、女孩身材變得玲瓏有致。身體變化讓孩子意識到自己該“單飛”了,但心理上卻還無法真正獨立和全面看待問題。孩子做不出題,我們看來很正常――你要是什么都會還來學校干嗎?可他們就認為做不好說明沒能力。同樣,與朋友鬧別扭了,他們不是設法解決問題,而是多數時間在想自己是不是人緣不好,便越想越煩。但他們又覺得長大了,不愿求助于父母,就形成了多憂的特征。

  我們都有這樣的經驗,兒童喜歡睜著大眼睛東瞧西看,問爸爸媽媽“天為什么是藍的”、“鳥為什么會飛”,關注的是外部世界。但到了青春期,由于生理變化,孩子變得更關注自身,心理上由開放轉向閉縮,他們常思考的問題變成了“我在別人眼里到底怎么樣”。表面看來你女兒是為前途和友誼發愁,實質上卻是為“我是否能得到他人的認可”而擔憂。

  愛發愁畢竟不是好事,應及時得到糾正。最有效的方法是讓孩子盡快社會化,多參加集體活動,與不同人交流,從而多方面獲得別人對自己的評價。同時,也有助于鍛煉孩子解決問題的能力。

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