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成長物語

五部曲-讓寶寶順利入園

分類: 成長物語 心理詞典 編輯 : 心理知識 發布 : 09-30

閱讀 :403

  3月,是一個讓許多父母在欣喜中夾雜著擔憂和忐忑的月份,因為許多寶寶在這個月就要開始幼兒園生活了,因此,能否讓孩子順利進入幼兒園并盡快適應那里的生活,就成了這個月家長最關心的話題。

  我們常在幼兒園門口看到“生離死別”式的送兒場面:一邊是孩子哭天喊地不要媽媽離去,一邊是家長扒在門邊暗自抹淚。其實,造成這種情況的主要原因是事先準備不夠充分,如果能提前一段時間按照下面的五部曲走,將會在很大程度上緩解寶寶的入園焦慮。

  一、先入為主:選擇寶寶情緒好的時候,有意識地將幼兒園編到一些故事中講給寶寶聽,讓孩子第一次接觸“幼兒園”這個概念時就認為那是一個小朋友都很愛去的好地方,但千萬不要急于提上幼兒園的事。

  二、心理暗示:充分利用孩子容易受心理暗示的特點,用許諾孩子上幼兒園作為一種獎勵的方式,樹立“好孩子才能上幼兒園”的觀念,讓寶寶逐漸產生渴望去幼兒園的念頭。千萬不要說:“再不聽話,就把你送到幼兒園去!”之類的話,那樣會使寶寶認定幼兒園是一個可怕的地方。

  三、增加社交:有意識地多提供寶寶和其他小朋友一起玩的機會,既可以請其它小朋友來家玩,也要經常帶孩子去別的小朋友家玩,盡量鼓勵孩子們自己在一起玩,即使發生爭執,也盡量讓孩子學會自己解決,家長少干預,讓孩子逐漸體會和同齡人在一起玩的樂趣。

  四、實地考察:在和園方老師溝通后,帶孩子去幼兒園的室外活動區玩滑梯、秋千等玩具,仍然不要急于提上幼兒園的事,只管讓孩子盡情玩,并引導寶寶觀察其它小朋友如何在幼兒園快樂地生活,要多去幾次,讓孩子熟悉幼兒園。

  五、深入了解:帶孩子參觀他/她準備要去的班級,介紹孩子和老師認識,鼓勵孩子和老師交談,給孩子講講小朋友們都在哪兒玩玩具、在哪兒游戲、在哪兒洗手、吃飯、睡覺等,讓孩子對幼兒園的生活有一個全面、細致地了解。

  這樣經過一段時間的準備工作后,孩子已對幼兒園非常熟悉了,再讓寶寶正式入園,相信您的寶寶一定能順利、愉快地去上幼兒園。

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