心理學(xué)的研究表明，父母離異和離異前的不和爭(zhēng)吵都會(huì)給孩子的心靈造成傷害。

　　在現(xiàn)代社會(huì)，恪守“生為同室親，死為同穴類(lèi)”傳統(tǒng)婚姻觀的人已不多了。全國(guó)法院系統(tǒng)受理的離婚案件占全部民事案件的5成以上。對(duì)離婚率逐年上升的現(xiàn)象，有人驚嘆，謂“人心不古，世風(fēng)日下”，有人則贊許，稱(chēng)這是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)，是婚姻質(zhì)量提高的標(biāo)志。然而，無(wú)論是反對(duì)還是贊許，有一個(gè)事實(shí)卻不容回避，那就是離異后的子女養(yǎng)育問(wèn)題。

　　一般認(rèn)為，離異家庭的子女多具有自卑、情緒敏感、人際交往萎縮和缺乏自信心等心理障礙。國(guó)內(nèi)有學(xué)者認(rèn)為.“離異給子女造成的傷害僅次于死亡”。基于這樣的理念，人們往往都是從控制離婚率的角度告誡那些因情感不合而意欲分手的男女：為了孩子，別輕言離婚。仿佛一離婚，孩子就旋即會(huì)與過(guò)去的快樂(lè)幸福告別。然倘我們以一種基于寬容和理解的平常心，去對(duì)待離異當(dāng)事人及離異后子女的養(yǎng)育問(wèn)題，不動(dòng)輒危言聳聽(tīng)，宜能感到問(wèn)題也許根本沒(méi)有想象的那樣嚴(yán)重。

　　心理學(xué)的研究表明，父母離異和離異前的不和爭(zhēng)吵都會(huì)給孩子的心靈造成傷害。但離異事件本身給孩子造成的傷害，早在夫妻離異之前的不和爭(zhēng)吵狀態(tài)中便已形成了，離異不過(guò)是這種不和爭(zhēng)吵狀態(tài)的結(jié)果而已。兩者相比，后者對(duì)孩子的消極影響更大。

　　當(dāng)然，離異對(duì)于孩子畢竟不是件好事情。那么怎樣才能把離異給孩子造成的傷害減低到最小限度呢?

　　一是夫妻雙方應(yīng)首先本著愛(ài)孩子的“主旋律”，在道德上訴諸于自律精神，訴諸于父母的良知，訴諸于親情的責(zé)任感，各自守著一條不傷孩子心靈的底線。

　　二是雙方在離異前，應(yīng)達(dá)成默契，在孩子面前不爭(zhēng)吵，努力保持表面上的和諧關(guān)系。同時(shí)，父母可在日常生活中，不經(jīng)意地提示孩子“如果爸爸媽媽準(zhǔn)備分開(kāi)住，你有什么想法”?“爸爸(媽媽)想同你商量一件事，爸爸媽媽想分開(kāi)生活，你愿意跟爸爸(媽媽)一塊住嗎”?之類(lèi)的話語(yǔ)。這些話語(yǔ)能漸漸滲入孩子的心靈，使之有一定的思想準(zhǔn)備。

　　三是離異后，特別是與孩子一起生活的單親，務(wù)必要調(diào)整好自己的心態(tài)，避免在孩子面前過(guò)多地流露自己的悲觀情緒。此外，控制自己的言行，尤其不要在孩子面前講原配偶的壞話，更不能把孩子作為傳遞敵對(duì)信息的工具。父母應(yīng)該記住，當(dāng)你在孩子面前講他爸(媽)壞話的時(shí)候，這些壞話首先傷透的正是孩子的心。

　　四是注意改善孩子的伙伴人際關(guān)系。研究顯示，離異家庭的孩子，特別是在單親家庭中生活時(shí)間較長(zhǎng)的孩子，在同伴關(guān)系方面存有不少障礙。這與孩子的自卑心理及同伴可能的歧視有關(guān)。因此，對(duì)學(xué)齡兒童而言，教師要鼓勵(lì)其多與其他小朋友接觸。同時(shí)，注意教育其他孩子不能對(duì)離異家庭的孩子有歧視心態(tài)，使之明白，這些孩子并不是沒(méi)有父母，而只是因種種原因，沒(méi)有生活在一起而已，以盡量緩和孩子的孤獨(dú)和自卑感。

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