孤獨(dú)癥患兒的心理干預(yù)策略

　　對孤獨(dú)癥患者而言，想要更好地緩解和治療，那么首先就需要注意做好心理干預(yù)，因?yàn)樾睦砀深A(yù)才是幫助緩解孤獨(dú)癥的好方法，心理健康專家提醒家長們，尤其是孤獨(dú)癥患兒的心理干預(yù)，是十分重要的。

　　1. 心理干預(yù)的目的

　　心理干預(yù)的目的主要是提高患兒的各方面技能，促進(jìn)其環(huán)境適應(yīng)能力的改善。強(qiáng)調(diào)使患兒獲得相當(dāng)?shù)淖岳砑寄堋⑸鐣?huì)技能及工作技能，從而提高其整體適應(yīng)能力，過上相對正常的生活。在實(shí)際工作中，干預(yù)目的的確立與患兒的具體癥狀嚴(yán)重程度、家人的期望和家庭條件及治療者的條件等有關(guān)，急于求成或隨便放棄都是不利于患兒的。

　　2. 心理干預(yù)的策略

　　心理干預(yù)策略的重點(diǎn)并不是直接消除有關(guān)缺陷，而是著眼于通過發(fā)展患兒的有關(guān)潛能，使有缺陷方面的功能得以提高。例如，患兒的言語存在缺陷，可通過圖片、文字、符號(hào)等手段來加強(qiáng)其言語功能。首先著手的并不是言語本身，而是通過其他途徑來改善該項(xiàng)功能。孤獨(dú)癥患兒并不是每一種能力都差，有些能力是健全的，個(gè)別能力甚至是超群的。應(yīng)該根據(jù)患兒的實(shí)際情況，充分發(fā)揮長處，彌補(bǔ)不足。相反，如果只盯著短處，很有可能短處沒有什么改進(jìn)，而長處也退步了。從孤獨(dú)癥的整體表現(xiàn)來說，干預(yù)的重點(diǎn)應(yīng)是社交功能和言語功能。但是，如果存在對自身安全有威脅的癥狀時(shí)，如自傷、不避危險(xiǎn)等，這些癥狀要優(yōu)先干預(yù)。

　　在實(shí)際操作過程中，對某些癥狀還應(yīng)強(qiáng)調(diào)癥狀的心理分析，即找出該癥狀的原因所在。例如，有人指出攻擊、自傷、刻板及其他的破壞性行為等，其實(shí)并非“故意的”破壞性行為，而是一種具有溝通性質(zhì)的活動(dòng)。從患兒的角度來說，至少具有五種可能的功能，即表明需要幫助或引起注意，逃避應(yīng)激，獲得自己所需，拒絕外界事物或活動(dòng)以及獲得刺激。患兒的認(rèn)知功能和言語功能等方面受損，不能有效地控制環(huán)境，達(dá)不到上述目的，從而出現(xiàn)異常行為表現(xiàn)。如果這種分析正確的話，只要使患兒在這幾個(gè)方面得到滿足，即可減輕癥狀。行為的心理分析往往是困難的，相當(dāng)一部分行為是找不出特定功能或受多種因素制約。目前這方面在進(jìn)一步研究。有人提出了此類行為大概有四個(gè)方面的主要功能。即尋求注意，自我刺激，回避，表明求助。這一觀點(diǎn)還存在爭議，尚待進(jìn)一步研究。

　　了解了心理干預(yù)的方法介紹之后，那么希望大家對這些常識(shí)問題都可以更加的重視，因?yàn)楣陋?dú)癥的出現(xiàn)很多時(shí)候也是心理問題引起的，所以心病還是心藥醫(yī)，必須注意關(guān)注患者的心理保健。

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