報道“塌實加上能夠比較好地調整自己的心態，是高考狀元脫穎而出的關鍵。”幾天來，各地的高考狀元紛紛浮出水面，關于高考狀元的報道也接連不斷，中國科學院心理研究所研究員王極盛教授研究相關報道后告訴記者，高考狀元的成功，關鍵在于他們同時具有良好的心態和實力。高考狀元并不神秘“我覺得今天照的像比我一輩子照的相都多。”在高考出分當天，今年北京的理科狀元田禾，在東直門中學組織的新聞發布會上連連表示不適應媒體的熱情。

“狀元”情結在中國由來已久，每年隨著高考分數線的劃定，各地“高考狀元”也隨之新鮮出爐。毫無疑問，這些狀元都是媒體和高校的寵兒。

　　在大多數人看來，高考狀元的智商無疑是最高的，但實際情況并非如此。

　　王極盛告訴記者，高考狀元并不神秘，從1999年以來，他都對剛升學的高考狀元進行心理測試和智力測試，考查的結果是，絕大多數高考狀元的智力水平為中等水平，少部分的智力水平為中上。智商特別高的孩子也有，但這些孩子一般都不參加高考，已經直接保送進了大學。

　　“我不是天才，我得到的一切都是源于勤奮。”田禾這樣說，很多和田禾一樣的狀元也這樣說。但田禾表示，她每天不會晚于22點睡覺，也不會去參加周末的補習班，這些看似矛盾。

　　對此，王極盛教授解釋說：“這些孩子都有自己科學的學習方法，他們不會沉溺于題山題海，會少而精地做題，并總結經驗和方法。”

　　狀元都有良好的心態田禾說：“上680分是因為我的實力，但成為狀元是運氣。”王教授也贊同這樣的觀點，狀元的取得有必然性也有偶然性。

　　王教授說，高考就是考實力，考心態，二者同樣重要。王極盛認為，信心并不是抽象的東西，它表現為情緒的穩定性，以及會不會調整心態。考查發現，狀元都比較會控制自己的情緒，遇到困難和難題時，他們總能夠嘗試選擇不同的方法去解決。

　　王教授說，研究中他發現這些孩子普遍有比較強的自主性，他們有比較良好的學習習慣，并且擁有一個比較民主的家庭環境，父母不會苛求他們的成績。

　　此外，狀元們的良好心態表現在普遍都能正確評價自己。據王教授介紹，他接觸過的狀元普遍在上大學之后都能放下“狀元”頭銜，從新開始，因為這些孩子普遍都“先學會了做人”。

　　狀元多學經管和信息專業在總結高考狀元的流向時，王教授告訴記者，近9成的狀元都進入了北大、清華、復旦，此外，人民大學、中國政法大學也是高考狀元的歸屬地之一。其中以北大的光華管理學院、經濟學院和清華的信息技術學院最受狀元的歡迎，王教授說：“這是社會需求和科技發展的需要。”

　　王教授說：“進入大學后，絕大多數的狀元還是在‘第一梯隊’，少部分在‘第二梯隊’，極個別在‘第三梯隊’。”人們對于狀元常會有“高分低能”的看法，王極盛說，事實上，在高校里許多狀元都能夠積極地參加社團活動。

　　據王教授介紹，70%左右的高考狀元都因成績優秀保送上了研究生，一部分出國留學并拿到了發達國家知名大學的高額獎學金；約10%的狀元直接就業，一般從事和專業接近的工作，多數人都有一份不錯的工作，有的甚至剛就業就可以賺得10萬元的年薪。