心理案例:"官二代"的紅包難題

　　過(guò)節(jié)收紅包是孩子們最高興的事，而對(duì)一些家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這卻是一種煩惱。7日，北京市中小學(xué)生心理咨詢中心接待了一對(duì)父子，孩子在大年初二收的一個(gè)紅包讓這位父親糾結(jié)了好幾天。

　　“客人當(dāng)著我的面把紅包給了孩子，明明是厚厚一沓，但是客人走了之后，孩子偏說(shuō)紅包里只有兩百。”這位著急的爸爸是個(gè)官員，他很清楚客人給孩子送紅包是變相送禮，如果不盡快把禮還了，日后很可能因此涉及權(quán)錢(qián)交易。但是他十五歲的兒子說(shuō)：“壓歲錢(qián)是給我的，我就不拿出來(lái)，要拿也只有兩百。”

　　咨詢師說(shuō)這是一種變相受賄，如果收下紅包，當(dāng)爸爸的就得寫(xiě)辭職信。孩子終于承認(rèn)收下的紅包是兩千。 孩子的父母反映，因?yàn)橐呀?jīng)上高三了，所以春節(jié)前學(xué)校補(bǔ)了五天課。但是孩子只上了三天，另外兩天逃學(xué)去玩了。老師把情況反映給家長(zhǎng)，因?yàn)檎^(guò)年，家長(zhǎng)并沒(méi)有立即責(zé)備。但是從大年三十到初五，孩子對(duì)書(shū)本一眼都不看，爸爸終于忍不住了，主動(dòng)跟孩子談話。沒(méi)想到孩子說(shuō)，不想高考了。“考試我沒(méi)把握，你們給我安排升學(xué)的事吧，實(shí)在不行就出國(guó)，澳大利亞有個(gè)大學(xué)不用考，只要交錢(qián)就能上。”

　　老師了解后發(fā)現(xiàn)，因?yàn)楹⒆拥母赣H在教育部門(mén)任職，所以孩子小升初和上高中都是由家長(zhǎng)操辦的。孩子理所當(dāng)然地認(rèn)為高考也能由父母搞定。專(zhuān)家建議這位父親，讓孩子憑自己的力量去應(yīng)付高考。因?yàn)榕c其日后碰壁，不如現(xiàn)在就讓他有個(gè)教訓(xùn)。如果今年沒(méi)考上，明年復(fù)讀再考一次。這樣的孩子必須先學(xué)做人，再學(xué)成才。

　　專(zhuān)家提醒，對(duì)于家境好的孩子，平時(shí)一定要注意教育。權(quán)力和金錢(qián)是好東西，但絕不能亂用，這些道理應(yīng)該在平時(shí)就告訴孩子，而不是等到問(wèn)題暴露之后再制止。

（梁子豪）