不可忽視的高中生人際交往問題，人和人之間常發生各種形式的交往，通過交往，人們相互聯系，相互接觸，相互影響。并且通過交往構成人們之間在心理上相互吸引或相互排斥的相對穩定關系即人際關系。一提到人際關系，有的人會認為人際關系只存在于成年人當中，而高中生之間的人際關系往往被忽視。其實這是一種失誤。

　　高中生處于青年前期，他們擺脫了初中生的幼稚，逐步走向成熟。他們的人際觀念和人際關系也由幼稚簡單走向成熟復雜：做為高中教師如果能有意識地去把握去探討、去研究高中生的人際關系，并有針對性地加以指導，對學生日后走上社會將有莫大的幫助;同時，如果能恰當地加以利用：則對建立良好的集體主義班風，培養學生健康向上的人格和正確的情感有著深刻的意義，這也 靈活多樣地進行思想教育的一個有效途徑。

　　與初中生相比較，高中生的人際關系有了很大的變化，逐漸向成人化靠攏，不可忽視的高中生人際交往問題，首先，在交友面上由一般性的普遍交友演變為個別性的交友，出現了所謂的“摯友”，許多人相知一生的摯友往往都在此時產生并發展了持久的友誼。其次，擇友標準上，由受功利恩惠和情感影響轉變為開始有意識地強調思想認識和追求目標的一致性，強調志趣相投，要求彼此坦誠相待，以個性、脾氣、興趣、愛好為相互接近的條件：在這一點上，己顯示出相當明顯的成人傾向，第三，在對人際關系的重視方面，初中生較重視自己在小團體的地位，而往往忽視在整個班集體的自我形象，而高中生自尊心逐漸成熟，開始看重自己在集體中的地位和形象;第四，在男女生關系上，初中生對男女生關系較敏感回避，兩性距離形式上仍然嚴格; 高中生，男女生之間轉化為友好相處，彼此相互認知，出現融洽的氣氛。另外，在初中階段，人際關系大多表現為小團體，尤其是女生。

　　不可忽視的高中生人際交往問題，小團體中的學生往往服從于團體中的“首領”的意志，存在依賴情感;高中生間、小團體減少，反之，個人活動力增強，開始充分表現自己的獨立能力。