判斷孩子心理不健康的六個(gè)征兆

　　心理專(zhuān)家表示，兒童期的孩子身體和心理共同成長(zhǎng)發(fā)展，并且兒童期的心理健康的保持和穩(wěn)固對(duì)人的人格、智力和道德觀的養(yǎng)成和發(fā)展具有重要意義。因此家長(zhǎng)在時(shí)刻關(guān)注孩子身體成長(zhǎng)的同時(shí)，也不應(yīng)忽視了孩子的心理保健。通常情況下，當(dāng)孩子心理不健康時(shí)，會(huì)出現(xiàn)一些家長(zhǎng)可以追跡的征兆。

　　恐懼

　　恐懼是兒童最常見(jiàn)的一種負(fù)面情緒。主要表現(xiàn)在對(duì)某些特定的事物或情景產(chǎn)生懼怕和逃離的心情，如對(duì)打雷閃電感到極度緊張。另外，兒童會(huì)對(duì)一些沒(méi)有危險(xiǎn)或基本沒(méi)有危險(xiǎn)的東西也感到害怕，而且這種害怕十分突出，兒童由于恐懼感會(huì)出現(xiàn)回避、退縮的行為。

　　失眠

　　失眠的孩子入睡困難，睡中不時(shí)驚醒、大聲哭鬧，甚至夢(mèng)游四方，但白天回憶不起來(lái)，只覺(jué)得精力不足，情緒不穩(wěn)。

　　焦慮

　　兒童焦慮情緒具體表現(xiàn)為缺乏自信、過(guò)于敏感、食欲低落、無(wú)端哭鬧。這類(lèi)兒童對(duì)陌生環(huán)境反應(yīng)敏感，容易擔(dān)心害怕，恐惶不安，哭鬧不停，常常擔(dān)心被別人嘲笑，對(duì)尚未發(fā)生的情況，產(chǎn)生過(guò)分的關(guān)注，并伴有無(wú)根據(jù)的煩惱。對(duì)日常一些微不足道的小事，也顯得過(guò)分焦慮。

       心理專(zhuān)家表示，兒童期的孩子身體和心理共同成長(zhǎng)發(fā)展，并且兒童期的心理健康的保持和穩(wěn)固對(duì)人的人格、智力和道德觀的養(yǎng)成和發(fā)展具有重要意義。因此家長(zhǎng)在時(shí)刻關(guān)注孩子身體成長(zhǎng)的同時(shí)，也不應(yīng)忽視了孩子的心理保健。通常情況下，當(dāng)孩子心理不健康時(shí)，會(huì)出現(xiàn)一些家長(zhǎng)可以追跡的征兆

　　人際關(guān)系惡劣

　　兒童的人際關(guān)系主要包括他們與父母、老師和同伴之間的關(guān)系。從這些人際交往中可以反映出兒童的心理健康狀態(tài)。與心理健康的孩子樂(lè)于與人交往，待人慷慨友善的情形相反，心理不健康的兒童往往出現(xiàn)人際交流障礙，對(duì)旁人漠不關(guān)心，缺乏同情心，具有猜疑、嫉妒、退縮心理，無(wú)法融入集體生活。

　　多動(dòng)

　　兒童的心理行為可以表現(xiàn)在兒童的行為上，有些兒童容易出現(xiàn)多動(dòng)癥，如注意力不集中、情緒波動(dòng)大、自我控制能力差等。具體來(lái)說(shuō)，孩子會(huì)出現(xiàn)一些小動(dòng)作不停，注意力無(wú)法集中，易激怒或沖動(dòng)，為了一些小事就喊叫或哭鬧，不計(jì)后果的沖動(dòng)行事，也可能突然做出一些危險(xiǎn)舉動(dòng)及破壞行為。

　　攻擊

　　這類(lèi)孩子整日東奔西跑，經(jīng)常搞惡作劇，喜歡諷刺挖苦別人。對(duì)美好的物品毫不愛(ài)惜，摔打成為癖好，表現(xiàn)出攻擊性。

　　兒童期的心理保健對(duì)孩子的心理健康成長(zhǎng)發(fā)展和人格的形成具有重要意義，需要引起家長(zhǎng)的關(guān)注。我們的在線專(zhuān)家有很豐富的兒童心理保健經(jīng)驗(yàn)，如果您有需要，請(qǐng)?jiān)诰€咨詢。