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兒童心理

大學生成才必要的心理素質

分類: 兒童心理 心理詞典 編輯 : 心理知識 發(fā)布 : 10-06

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    1. 素質的重要性   人與人之間最基本的關系是關系,因此人與人之間的矛盾往往是沖突所致,而人與人之間的友誼則是相融的結果。素質是一個人綜合素質的基礎,的健康發(fā)展是最基本的人生課題。
    2. 當今大學生需要高度重視培養(yǎng)成就動機   “動機+智商=成功” 。現(xiàn)在不少大學生缺乏“巔峰體驗” ,原因是沒有全力以赴去做某些看起來不可能的事情。美國學家麥克里蘭提出“成就需要理論” ,其要點為:   ①具有高度成就動機的人的數(shù)量和質量是一個公司最寶貴的資源。   ②具有這種高度成就動機的人是可以培養(yǎng)的。交大培養(yǎng)出來的學生,應該有強烈的成就動機,有了它,就擁有三種最重要的東西:自覺性,主動性,創(chuàng)造性。就不會被一些小小的問題所糾纏。
    3.將成就動機轉化為現(xiàn)實追求——P.T.戰(zhàn)術   現(xiàn)在有兩種人才:普通型(P)和特長型(T)。理想的情況是將兩者結合起來,即日常的學習、工作不差做,合于規(guī)范,又在某一兩個方面形成自己的特色,從而建立自己的信譽。信譽是將高成就動機需要轉化為現(xiàn)實成功的關鍵。如果你能夠找到自己的特長并創(chuàng)造條件把它發(fā)揮出來,你就能夠逐步贏得自信,取得成功。
    4.保護而不要污染你的小環(huán)境   美國國家科學委員會一份關于大學生教育問題的調查報告指出:人際交往能力和專業(yè)成績相比,如果前者不是更加重要的話,至少是同等重要。日本大型企業(yè)在錄用大學畢業(yè)生時,注重獨立人格甚于學習成績。良好的人際關系包括溝通能力、合作能力和主動關心別人的意識關心集體、關心他人從某種意義上講是更好的關心自己。一個孤芳自賞的人不可能成為現(xiàn)實生 1

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