許多家長(zhǎng)經(jīng)常詢問(wèn)：孩子幾歲開(kāi)始學(xué)電腦比較合適？如果孩子“上網(wǎng)成癮”怎么辦？怎樣防止孩子過(guò)分迷戀電腦？……只要孩子接觸和學(xué)習(xí)電腦，必然會(huì)遇到這些問(wèn)題。但現(xiàn)實(shí)生活中，這些問(wèn)題是可以解決的，也是可以預(yù)防的，關(guān)鍵在于家長(zhǎng)是否引導(dǎo)得法，是否盡早重視起來(lái)。          

         矯治孩子“上網(wǎng)成癮”要趁早

9歲的胖胖是個(gè)“電子游戲迷”。他６歲開(kāi)始接觸電腦，很快就成為“游戲高手”；他8歲以后因?yàn)檫^(guò)分迷戀電子游戲，竟然對(duì)課堂學(xué)習(xí)不感興趣，經(jīng)常不能完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差。老師不斷地向家長(zhǎng)告狀，對(duì)胖胖的學(xué)習(xí)問(wèn)題提出嚴(yán)正警告。

胖胖的父母立即采取了措施，將電腦轉(zhuǎn)移藏到叔叔家，不讓胖胖玩了。可胖胖有辦法，自己去網(wǎng)吧玩，有時(shí)又哀求叔叔“網(wǎng)開(kāi)一面”，或是到同學(xué)家里去玩。父母工作忙，沒(méi)有辦法拴住孩子不安分的雙腳和“電腦迷”的心。

胖胖因?yàn)樘詰匐娮佑螒颍坏剂私曆郏矣捎谌鄙賾敉饣顒?dòng)，身體也越來(lái)越胖。三年級(jí)時(shí)，胖胖期末考試和補(bǔ)考都不及格，必須留級(jí)！胖胖的父母便相互埋怨：是誰(shuí)的主意？給孩子買(mǎi)電腦干啥？這不是引狼入室嗎？現(xiàn)在可怎么辦……他們只好帶胖胖去做治療。

而在另一個(gè)家庭，同樣是從小接觸電腦的孩子，其發(fā)展方向卻截然不同。

小嶺的爸爸是電腦工程師，他的媽媽是公司白領(lǐng)也用電腦工作，所以，小嶺可以說(shuō)是在電腦前長(zhǎng)大的。小嶺從小就在父母的懷抱里玩電腦：看動(dòng)畫(huà)，玩游戲，學(xué)算術(shù)，識(shí)漢字，念英語(yǔ)等等。小嶺７歲時(shí)，有一個(gè)雙休日，父母發(fā)現(xiàn)小嶺玩電腦游戲已經(jīng)一個(gè)多小時(shí)了，還沒(méi)有走出自己的小房間，這是以前所沒(méi)有過(guò)的，怎么這么“乖”呢？

父母立即引起警覺(jué)：玩電子游戲時(shí)間長(zhǎng)，容易患近視眼；孩子不能過(guò)分沉迷于游戲，如果入了迷可不好糾正呀！

媽媽說(shuō)：“小嶺，我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩吧！”爸爸說(shuō)：“小嶺，我們?nèi)ヅ郎竭€是劃船？”同時(shí)，爸爸走到小嶺的身后，將小嶺正在玩的游戲巧妙地做了個(gè)“全勝”的結(jié)局。小嶺一邊歡呼游戲的全勝，一邊說(shuō)：“我想去爬山，我們要在山頂上多照幾張像，存在我的電腦里！”于是，一家人趕緊準(zhǔn)備出門(mén)，高高興興去爬山了。

從此以后，父母與小嶺一起商量制定了用電腦的規(guī)則：一是每天使用電腦不超過(guò)45分鐘；二 1