為什么孩子不愿去上幼兒園

　　萌萌今年三歲，是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，又到幼兒園開(kāi)學(xué)的季節(jié)了，可萌萌又哭又鬧就是不愿意去讓幼兒園。萌萌媽媽為此大傷腦筋，“平時(shí)看這孩子表現(xiàn)挺好的呀，怎么一說(shuō)去幼兒園就不干了呢？”。為此，幼兒心理專家給出了權(quán)威解答。

　　又到開(kāi)學(xué)的時(shí)間，有些孩子到上幼兒園的年紀(jì)了，而家長(zhǎng)也開(kāi)始煩惱他們不愿去上學(xué)怎么辦。下面咱們來(lái)分析一下，孩子為什么不愿去上學(xué)：

　　1.剛?cè)雽W(xué)，怕生，不愿離開(kāi)家長(zhǎng)。這個(gè)很好理解，咱們小時(shí)候也都這樣。

　　2.自立能力比較差，離開(kāi)了家長(zhǎng)，需要自己學(xué)會(huì)上廁所、吃飯、穿衣。這些基本生活能力都未具備的孩子在集體生活中肯定會(huì)感到不安。

　　3.中國(guó)教育制度的局限性，學(xué)習(xí)表現(xiàn)不好的學(xué)生經(jīng)常要遭到老師的批評(píng);有的幼兒好勝心強(qiáng)，特別在意老師的贊揚(yáng)，一旦老師批評(píng)或責(zé)備他，他就會(huì)受到挫折而害怕上學(xué)。

　　4.溝通能力，有的幼兒則是沒(méi)有處理好與其他小朋友的友好關(guān)系，常常與小朋友吵架打鬧，因而產(chǎn)生排斥幼兒園的心理。

　　針對(duì)以上，家長(zhǎng)及老師都可以對(duì)癥下藥，平時(shí)多教孩子要自立，而老師改革目前的教育制度，要以引導(dǎo)為主，讓孩子健康成長(zhǎng)。