教育孩子不能出現(xiàn)哪些行為?對(duì)孩子的教育問題，父母?jìng)兌挤浅５膿?dān)心，有的時(shí)候會(huì)有全方位的計(jì)劃，會(huì)按照計(jì)劃一絲不茍地進(jìn)行，但實(shí)際上心理健康專家要告訴家長們，太過死板的計(jì)劃，反而會(huì)影響孩子的心理。

　　“進(jìn)度計(jì)劃”近幾年已經(jīng)成為日常用語了,但是如此流行的原因是因?yàn)楣ぷ鳎偸窃诓粩嘤?jì)劃、跟進(jìn)、檢查,但所有這些工作中的計(jì)劃進(jìn)度都是依賴于公司的制度和利益。

　　對(duì)于成為父母的工薪一族來說,“進(jìn)度計(jì)劃”同樣也可以用在孩子的撫養(yǎng)上。通常,寶寶是依賴他們的父母來了解外在世界的，當(dāng)他們知道什么將要到來，對(duì)于寶寶來說可能會(huì)感到更有安全感。對(duì)于家長來說,為寶寶建立一個(gè)路標(biāo)也意味著自己撫養(yǎng)工作量的減少。

　　對(duì)于樂樂來說，自從我建立了寶寶的計(jì)劃表，就能在她哭之前知道她的需要,從而避免了哭鬧。現(xiàn)在基本上我只能聽到她累了或餓了時(shí)候的嗚咽聲，除此之外,基本上已經(jīng)避免了比較頻繁的哭鬧,但這也是經(jīng)過了一定時(shí)間才得出了這個(gè)喂養(yǎng)計(jì)劃的。當(dāng)然，對(duì)于喂養(yǎng)孩子不能像工作那樣丁是丁卯是卯,也有一些例外,但總體上要比沒有做計(jì)劃有了很大程度上的改善。

　　基本上，父母所做的所有事情都是一些常規(guī)事務(wù)，比如：寶寶在最后一次吃完以后，多長時(shí)間會(huì)醒;醒的時(shí)候能活動(dòng)多久。很多寶寶在白天不能連續(xù)玩3個(gè)小時(shí)，當(dāng)你感覺比較煩累的時(shí)候，可能也正是他想告訴你他想打個(gè)盹的時(shí)候，所有這一切都依賴于對(duì)孩子生長規(guī)律的掌握和日常有意識(shí)的訓(xùn)練。

　　在喂養(yǎng)嬰兒的日常生活中,應(yīng)盡力在特定的環(huán)境下做某些事，這樣有助于嬰兒的條件反射和生活的規(guī)律性。比如：白天小睡后喂食，要將孩子放在嬰兒椅中，而在晚上睡覺的時(shí)候喂食就放在嬰兒床上，這樣就會(huì)給他一個(gè)信息：吃完該睡覺了。

　　對(duì)于我10個(gè)月大的孩子來說，我會(huì)在她睡覺的時(shí)候放一些有節(jié)奏的古典音樂，當(dāng)她聽到這些曲子的時(shí)候就知道要睡覺了。所有這一切都是依據(jù)一些日程來安排,幾點(diǎn)吃飯,幾點(diǎn)玩耍，幾點(diǎn)睡覺等等。寶寶生活規(guī)律了，大人的負(fù)擔(dān)也就輕了,否則,半夜寶寶要玩,大人正犯困，白天寶寶要睡覺，大人要工作，長此以往對(duì)孩子和家長的健康都會(huì)有影響。

　　關(guān)注孩子的教育問題，確實(shí)沒有錯(cuò)，但是我們也不可盲目采取的方法，所使用的一些策略一定要講究，如果你總是按照一定的模式，紙上談兵的話，那么反而會(huì)禁錮孩子的思維，影響他的健康成長。

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