相信很多的家長朋友一定會認為自己的孩子成績優(yōu)異比什么都重要，可是即使是每次考試在全學年名列前茅，這也不足以證明他的心理健康沒有出現(xiàn)問題。由此可以見得其實優(yōu)等生也是有著心理問題的，接下來，我們就來具體的看一下。

　　自以為是心理。一些中學的所謂優(yōu)等生往往都是“很受大家關(guān)注”的學生。在以往的學習過程中，他們大多一馬平川，春風得意，很少遭遇坎坷挫折。因而，他們大多目空一切。這種自高自大的心理使他們總是過高估計自己的能力，因而往往會為偶爾的幾次考試失敗而沮喪，從而開始由自我欣賞、自我陶醉轉(zhuǎn)化為自我懷疑、自我怨恨。當怨恨在心中結(jié)成塊壘，他們就很難悅納自我，往往由極端的自傲心理轉(zhuǎn)化成極端的自卑心理。

　　心里畏懼心理。因為總是被表揚被大家所贊賞，所以從被欣賞的位置，因而，他們的內(nèi)心一定蕩漾著成功的喜悅。但是，只要深究其里，便會發(fā)現(xiàn)，事實并非如此。在激烈的學業(yè)競爭中，優(yōu)等生們大都有較高的目標定位，但當預期的目標受諸多的因素制約而未能實現(xiàn)時，他們強烈的自尊心便會受到傷害。他們擔心被人瞧不起，害怕考試名次再往下跌，以致造成人際交往障礙和應試能力下降。

　　排他嫉妒心理。因為對于目標定的很高，所以總是采取各種手段來達到自己的目的。他們對競爭對手的長處優(yōu)勢和榮譽多有不滿情緒。雖然適度的嫉妒可以激發(fā)人拼搏進取的內(nèi)驅(qū)力，但是有的人卻會走向極端，因嫉妒而產(chǎn)生厭惡他人、憎恨他人、仇視他人的心理。而敵視心理的產(chǎn)生往往會使他們對競爭對手采取不道德的攻擊報復行為，如無中生有、惡意詆毀，甚至還會傷害他人。

　　考試成績固然重要，但是因為一味的追求第一、追求考試成績而忽略了心理健康，那么這就得不償失了。所以家長朋友應該多多的站在孩子的角度去之想，不要讓自己優(yōu)等生的孩子頻繁的出現(xiàn)心理問題，這才是重中之重的事情。