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成長(zhǎng)物語

怎樣給孩子樹立吃飯的好習(xí)慣

分類: 成長(zhǎng)物語 心理詞典 編輯 : 心理知識(shí) 發(fā)布 : 01-05

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  現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)于孩子是越來越?jīng)]有辦法,而且孩子的脾氣還越來越大,讓家長(zhǎng)都無可奈何。其實(shí)在孩子小的時(shí)候就應(yīng)該改掉孩子的壞習(xí)慣,讓他們培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。在成長(zhǎng)物語的討論話題中,很多家長(zhǎng)都說自己的孩子現(xiàn)在根本不聽自己的話,不把自己放在眼里,還老是發(fā)脾氣不肯吃東西。我們來看看應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子吃飯的好習(xí)慣。

  一,家長(zhǎng)不要挑食

  如今的小孩子家庭生活條件過于優(yōu)越,什么好吃的孩子都能吃到,所以引不起吃飯的興趣。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子活動(dòng)處處加以限制,運(yùn)動(dòng)量太少,能量也消耗得少,缺乏饑餓感造成食欲減退。還有一些家長(zhǎng)不恰當(dāng)?shù)厥褂靡恍?ldquo;營(yíng)養(yǎng)品”“保健品”或者“祛火藥”,其中可能含有激素,厚膩?zhàn)萄a(bǔ)藥、苦寒藥物也會(huì)使孩子的胃腸受到傷害,增加肝、腎的負(fù)擔(dān),影響孩子的食欲。

  要知道,家長(zhǎng)不正確的喂養(yǎng)行為也帶來副作用:哄騙威逼或在吃飯時(shí)訓(xùn)斥孩子,造成孩子情緒不佳,對(duì)吃飯產(chǎn)生了強(qiáng)烈的對(duì)抗情緒,因此厭惡吃飯。有的家長(zhǎng)當(dāng)著孩子的面與別人議論自家孩子吃飯存在的問題,反復(fù)強(qiáng)化了孩子不愛吃飯的意識(shí)。有的家長(zhǎng)自身存在著偏食、挑食的問題,孩子耳濡目染來效仿。往往家長(zhǎng)不愛吃的食物,孩子也不喜歡吃。

  二,零食不斷缺少饑餓感

  孩子不愛吃飯,有時(shí)是一種自我意識(shí)的表現(xiàn)。寶寶在1周歲后開始出現(xiàn)自我意識(shí),1歲半以后開始進(jìn)入第一反抗期。拒絕吃飯和挑食揀飯是孩子向大人強(qiáng)調(diào)自己的存在,不希望大人干預(yù)他自由的一種表現(xiàn)。

  而偏食、挑食會(huì)造成某種營(yíng)養(yǎng)素缺乏:微量元素和維生素缺乏。如“鐵”缺乏時(shí)易患缺鐵性貧血、消化道黏膜萎縮,消化功能減弱,造成食欲不振。“鋅”缺乏會(huì)影響味覺素的形成,降低味蕾功能,出現(xiàn)味覺下降,出現(xiàn)厭食或異食癖。

  三,鼓勵(lì)孩子參與餐前準(zhǔn)備

  如果孩子食欲較差,家長(zhǎng)們首先需要積極治療原發(fā)疾病,并且合理用藥,孩子的食欲才會(huì)逐漸恢復(fù)。注意提供固定的、具有保護(hù)性、舒適的、安靜的喂哺或進(jìn)餐場(chǎng)所,以使孩子注意力集中。不要在進(jìn)餐時(shí)斥責(zé)和教訓(xùn)孩子。同時(shí)做到定時(shí)、定量、有規(guī)律地進(jìn)餐,不隨意改變孩子的進(jìn)餐時(shí)間和進(jìn)餐量。家長(zhǎng)還需要掌握一定的食物制作技巧和營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。

  家長(zhǎng)們要根據(jù)孩子凡事都愿意參與的特點(diǎn),鼓勵(lì)孩子幫助大人作餐前的準(zhǔn)備工作。進(jìn)餐過程中父母要以身作則,用語言贊美孩子不愿意吃的食物,并帶頭品嘗,故意做出津津有味的樣子,給孩子樹立良好的榜樣,培養(yǎng)孩子喜歡吃各種食品,但一些苦味和特殊怪味的食品不必強(qiáng)求孩子去吃。

  如果和孩子一起準(zhǔn)備晚餐的話,孩子當(dāng)然會(huì)很有興趣嘗嘗自己的勞動(dòng)果實(shí),甚至?xí)炎约鹤龅娜慷汲缘簟H绻议L(zhǎng)讓孩子養(yǎng)成這種習(xí)慣,那么孩子會(huì)喜歡上吃飯這個(gè)活動(dòng),他們會(huì)覺得吃飯是一種享受,會(huì)開始珍惜自己做的飯,慢慢的也會(huì)珍惜你為他們辛辛苦苦做的晚餐。其實(shí)家長(zhǎng)不一定要哄孩子,只要讓孩子親身經(jīng)歷他們就會(huì)明白了。

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