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成長物語

滬六成線下生有交往恐懼癥:同學(xué)進(jìn)了高校我咋辦

分類: 成長物語 心理詞典 編輯 : 心理知識 發(fā)布 : 09-15

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  “身邊的同學(xué)一個個進(jìn)了重點(diǎn)院校,我心如刀割,不敢想像落榜后是否還有雄心壯志去實現(xiàn)理想,高考的陰影始終揮之不去……”

  記者昨天從德瑞姆和知音等滬上專業(yè)心理咨詢機(jī)構(gòu)了解到,“高考后”心理危機(jī)正浮出水面,其中線下生患交往恐懼癥的超過六成。德瑞姆的專業(yè)心理咨詢師李云峰告訴記者,至少有60%-70%線下生會產(chǎn)生交往恐懼癥,只不過有些表現(xiàn)得比較明顯,他們封閉自身與外界的情感交往,不愿出門、不愿與人說話,消極情緒的累積還容易誘發(fā)自殺傾向……他就曾碰過極端的案例,一位女生在落榜后把自己關(guān)在房間里,睡了幾天幾夜,什么東西也不吃,唯一與外界的交流就是網(wǎng)絡(luò),而她在網(wǎng)上的話題竟然是選擇哪種死法。心理咨詢師緊急介入與她網(wǎng)聊了10幾天后,該女生終于走出家門,重歸生活正軌,并于第二年考上了一所二本學(xué)校。

  “高考后的心理偏差是考生,特別是家長無法回避的問題。”知音的心理咨詢師周兮吟表示,迄今他們已接到上百個咨詢電話,進(jìn)行面對面咨詢的也有十幾例。這其中,90%以上是因為家長過度施壓,讓高考失利后極度敏感的孩子將挫敗無限放大,而解決這一問題的關(guān)鍵就是家長應(yīng)從改變環(huán)境入手,為考生決策下一步的方向,讓他們能重拾生活的動力。

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