青少年的，本是陽光下的一門科學(xué)，但一直以來卻被人為地蒙上了一層面紗，朦朦朧朧，羞羞答答。從2005年起，艾滋病防治和無償獻(xiàn)血知識(shí)，將進(jìn)入普通中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校的課堂。

　　記者  王學(xué)文  實(shí)習(xí)生  李永杰

　　提要：青少年的，本是陽光下的一門科學(xué)，但一直以來卻被人為地蒙上了一層面紗，朦朦朧朧，羞羞答答。從2005年起，艾滋病防治和無償獻(xiàn)血知識(shí)，將進(jìn)入我省普通中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校的課堂。另據(jù)媒體報(bào)道，由浙江省教育界自行編寫的第一部中小學(xué)生性教材《少年心事》，新學(xué)期在部分小學(xué)高年級(jí)段和初中推出。一時(shí)間校園、性生理、性健康和性道德教育，成為人們關(guān)注的一大焦點(diǎn)。

　　青春年少  難擋誘惑

　　山東省少年教養(yǎng)學(xué)校15歲的德平（化名），兩年前從德州農(nóng)村老家輟學(xué)，到一家“路邊店”打工。剛開始，他只是對進(jìn)出這里的男女感到好奇，進(jìn)而想了解男女間到底是怎么回事兒。終于有一天，在兩個(gè)賣淫小姐的引誘下，他與她們發(fā)生了關(guān)系，從此一發(fā)不可收拾。而為了獲得嫖娼資金，他開始瘋狂地盜竊。德平說，那時(shí)候幾乎每天都偷竊，最多的一次偷了4000多元。終于，他被送進(jìn)了教養(yǎng)學(xué)校，要在這里接受3年的教育。

　　9月16日，省少年教養(yǎng)學(xué)校教育科高科長對記者分析道：“假如學(xué)校或者家庭能提前對小德平進(jìn)行性方面的道德教育，他就不會(huì)走上犯罪的道路，就會(huì)健康地成長。”

　　從事犯罪管理27年的高科長還透露，現(xiàn)在性犯罪占了少年犯罪的20％；因性犯罪而被教養(yǎng)的少年，在犯罪前幾乎都沒接受過性道德教育。

　　更讓家長焦慮的是，由于生活條件的改善、社會(huì)開放程度的提高，現(xiàn)在的孩子變得越來越早熟。濟(jì)南市歷下區(qū)教委普教科王悅科長，曾接到過一位家長的電話：她女兒9歲就來了，孩子不懂，嚇得不得了，家長也羞于解釋，結(jié)果孩子痛苦了一個(gè)學(xué)期。教育學(xué)碩士王蕾則提醒，隨著孩子的早熟，對孩子的要正確地進(jìn)行，不能遮遮掩掩，欲說還休，否則只能讓孩子產(chǎn)生“試一試”的好奇心，后果不堪設(shè)想。

　　老師挑著講  學(xué)生偷著看

　　荷蘭父母對孩子的值得借鑒。在孩子很小的時(shí)候，在飯桌上，閑談中，他們都會(huì)大方地給孩子解釋性、性器官。孩子對性器官的認(rèn)知，如同對胳膊、手一樣的普通，沒有一點(diǎn)神秘感。現(xiàn)在，荷蘭是西方國家中少年性犯罪率最低的。據(jù)一份問卷調(diào)查，現(xiàn)在國內(nèi)有些家長已開始主動(dòng)對孩子進(jìn)行，但包括這些家長也認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)起對孩子進(jìn)行的主渠道任務(wù)。

　　記者對濟(jì)南一所中學(xué)進(jìn)行了調(diào)查。這所學(xué)校在初二、初三兩個(gè)年級(jí)開設(shè)健康教育課程，一個(gè)年級(jí)十四個(gè)班，配一位專職老師，一個(gè)班每周一個(gè)課時(shí)。記者翻看了一下他們的教材，厚厚的一本書僅有一章涉及到。任課老師向記者介紹，他只是告訴學(xué)生應(yīng)該怎么做和不應(yīng)該怎么做，對諸如性器官結(jié)構(gòu)等更具體的知識(shí)，則是讓學(xué)生通過看錄相或看書自學(xué)。對于小學(xué)生的，我省多數(shù)學(xué)校是從五年級(jí)開始。剛剛升入初一的洋洋對記者介紹，他們在小學(xué)也上課，但只是讓女生去多媒體教室看錄相。老師不說看什么，女生回來后更不說。弄得男生非常好奇，就偷偷去看，看得一知半解，結(jié)果好奇心更重了。

　　教材陳舊也是一個(gè)問題。據(jù)歷下區(qū)教委調(diào)查，這個(gè)區(qū)有很多學(xué)校用的還是上世紀(jì)80年代的教材，原因是價(jià)格便宜。這些教材往往說得很簡單、模糊。

　　“家長不敢講，老師挑著講，學(xué)生偷著看。”王悅科長一語道破了現(xiàn)在的現(xiàn)狀。

　　一位業(yè)內(nèi)人士略帶失望地對記者講了這樣一件事：教育部門對任課老師專門進(jìn)行過培訓(xùn)，講課教授曾讓老師們上臺(tái)示范，進(jìn)行師生問答，結(jié)果這些老師連提問有關(guān)方面的問題都感到害羞。“要是接受過專門醫(yī)學(xué)培養(yǎng)，他們在教學(xué)中肯定能大方地談?wù)撊梭w、性。也不用這么麻煩地進(jìn)行培訓(xùn)了。”這位人士說。

　　主渠道沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用，一些孩子便通過歪門邪道去了解性知識(shí)。據(jù)了解，瀏覽黃色網(wǎng)站已成為少年性犯罪最大的誘因。省少年教養(yǎng)學(xué)校的人士介紹了一個(gè)極端的例子，有一個(gè)孩子識(shí)字不多，但卻能熟練地登陸黃色網(wǎng)站，難以自拔，終于走上犯罪的道路。

　　課堂呼喚專職醫(yī)學(xué)教師

　　滯后，除了傳統(tǒng)因素的影響外，有關(guān)人士認(rèn)為主要是缺乏專職醫(yī)學(xué)教師的緣故。

　　國家有關(guān)政策規(guī)定，在校學(xué)生每600人應(yīng)配備一名醫(yī)務(wù)人員，歷下區(qū)現(xiàn)有中小學(xué)生5萬余人，應(yīng)配備專職醫(yī)師85人左右，但現(xiàn)在也就有10個(gè)人。就是這10個(gè)人，也多近退休年齡。大量的非專業(yè)的老師，多是由文化課轉(zhuǎn)任，有的是因?yàn)槟挲g大了退出“一線”，更多的則是因?yàn)槲幕n教學(xué)水平差給“發(fā)配”來的。

　　而專業(yè)老師的缺乏，則是因?yàn)槿鄙龠@方面的編制，醫(yī)科大學(xué)的畢業(yè)生進(jìn)不了中小學(xué)。據(jù)了解，由于全社會(huì)普遍對不夠重視，有關(guān)部門每年審批教育系統(tǒng)的編制時(shí)，只是批準(zhǔn)教授文化課的師范畢業(yè)生進(jìn)入，其他人概莫能入；受此影響，中小學(xué)申請配備人員時(shí)，也只是報(bào)請文化課老師的編制，不申請醫(yī)學(xué)方面的人才。王悅對記者介紹，他們就此已多次向上級(jí)申請，向?qū)W校提出要求，但反應(yīng)很不積極。

　　他們呼吁，有關(guān)部門應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)青少年的重要性，放松“口子”，讓醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)生也能加入進(jìn)來，真正提高青少年的質(zhì)量。