青春期需要加強(qiáng)性教育

　　由于現(xiàn)在的營(yíng)養(yǎng)比較好，孩子的發(fā)育也比以前快了很多。雖然身體健康已經(jīng)被家長(zhǎng)們重視了，他們通過各種手段幫孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。但是孩子的心理健康卻讓很多家長(zhǎng)覺得不知所措，特別是性教育這一塊，很多家長(zhǎng)都沒有一個(gè)好的步驟來進(jìn)行。

　　加強(qiáng)性教育。

　　性教育對(duì)處于青春期的廣大男女青年更有特別重要的意義。通過性教育，可以使他們懂得一些性的知識(shí)，正確對(duì)待青春期出現(xiàn)的一些性生理心理現(xiàn)象，對(duì)性欲沖動(dòng)保持理智的態(tài)度，使他們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，調(diào)節(jié)自己，愛護(hù)自己，發(fā)展和完善自己，更好地防止在成長(zhǎng)發(fā)育期間產(chǎn)生性生理疾病和性心理障礙。

　　這對(duì)于他們今后的戀愛婚姻和終生幸福，也是至關(guān)重要的。從社會(huì)的角度看，性教育對(duì)于提高青少年的性道德，防止性罪錯(cuò)、建設(shè)性文明也有普遍意義。

　　在我國(guó)一般把青少年的性教育又稱作青春期教育，教育的內(nèi)容概括地講大體有性生理教育、性心理教育和性道德教育，具體包括德、智、體、美幾個(gè)方面。

　　1.性德育教育。主要指培養(yǎng)青少年以社會(huì)文化所要求的，以社會(huì)主義道德為標(biāo)準(zhǔn)的處理關(guān)于自身性的各方面的問題。比如，怎樣結(jié)交異性朋友，怎樣看待選擇戀人，怎樣搞好夫妻、家庭關(guān)系，預(yù)防性罪錯(cuò)問題等等。

　　2.性智育教育。主要指?jìng)魇陉P(guān)于性器官、性發(fā)育、性行為、性生殖以及性衛(wèi)生等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。

　　3.性體育教育。就是使青少年懂得如何通過身體的健美鍛煉獲得健美的體型發(fā)育和性發(fā)育。

　　4.性美育教育。重點(diǎn)是讓青少年了解如何塑造自己美的性別特征，其中應(yīng)包括體型美、容貌美、膚色美、服裝美、儀表以及氣質(zhì)、性格美等等。

　　為了孩子們能夠健康快樂的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)真的不能太過壓抑他們的對(duì)性的意識(shí)。應(yīng)該用智慧的手段去引導(dǎo)他們，讓他們能夠形成一個(gè)比較正確的性的觀點(diǎn)。在他們的生長(zhǎng)發(fā)育中除了學(xué)習(xí)比較重要之外，還有對(duì)自然的認(rèn)知，為了以后走向社會(huì)能夠成為一個(gè)幸福的人。