擇偶，找性格相似的還是互補(bǔ)的？

　　男女不同的擇偶策略

　　進(jìn)化生物學(xué)有一個核心理念：動物的“適應(yīng)”程度是由它繁殖的成功率來衡量的。進(jìn)化心理學(xué)則強(qiáng)調(diào)，由于兩性在養(yǎng)育后代中的角色不同，他們就有了不同的擇偶策略，形象地說就是：男人廣播種，女人精收糧。

　　進(jìn)化論認(rèn)為：雄性因?yàn)榉敝车某杀竞艿停云浞毖苁欠癯晒κ怯伤麄冏哟臄?shù)量來衡量的。他們?yōu)榱俗畲蟪潭鹊膶⑦z傳信息保存下來，追求和不同的雌性交配。相反，對于雌性而言，后代繁殖的成本非常高，要經(jīng)歷孕期的漫長和不適，以及分娩后對子代的照顧。所以，她們成功的繁殖在于她們能夠成功的養(yǎng)育每一個子代，也因此她們交配的頻率不高，且只跟一個經(jīng)過慎重選擇的雄性交配，因?yàn)轲B(yǎng)育和保證每一個子代成活所需的成本太高了。

　　尋找一個配偶往往需要個體展示他的資源，人類通過進(jìn)化的選擇，學(xué)會重視異性的某些特定的外在線索。對面臨高繁殖成本的女性而言，將會尋找那些能夠?yàn)轲B(yǎng)育后代提供資源支持的男性；男性將尋找那些看上去能夠成功繁殖后代的女性。確切地說，鑒于健康是成功繁殖的保證，男性會更重視女性的外表和年齡；而女性會更重視男性的經(jīng)濟(jì)狀況和職業(yè)成就，因?yàn)檫@些變量代表了她們和后代所需的資源。

　　但研究者也有了另外的發(fā)現(xiàn)。他們要求參與實(shí)驗(yàn)的男女被試分別對可能的性伴侶（短期的、不用互相承諾的關(guān)系）的23個特質(zhì)的偏好程度進(jìn)行評分（包括外表吸引力）。在對可能的性伴侶的評分中，兩性都把外表吸引力列在了首位。在其他研究中，兩性都把外表吸引力列為引發(fā)性興趣的最重要因素。由此可見，在本質(zhì)上，男女對異性外表吸引力的反應(yīng)是基本接近的。

　　是相似性把人們結(jié)合到一起

　　在擇偶的過程中，對方最先吸引我們的因素是什么？我們是喜歡和自己相似的人還是更喜歡與自己互補(bǔ)的人？

　　所謂一見鐘情，很難是兩人同時鐘情，多數(shù)情況下總是一方的愛意先被對方察覺，然后才喚起了另一方的愛意。所以愛情最常見的形式就是兩性之間的捕捉與追逐。人際間的好感可以相互傳達(dá)出強(qiáng)大的力量，以至于能夠彌補(bǔ)客觀條件的不足，使“公主”委身于“草民”。這稱之為互惠式好感，它揭示出，對某個人產(chǎn)生好感的關(guān)鍵性因素在于，我們自認(rèn)為對方喜歡自己的程度。研究者得出了這樣的結(jié)論：“事實(shí)上人們只是在等待，某個有吸引力的人做些讓他們認(rèn)為這個人喜歡他們的事情”。從這個角度來說，“被對方吸引”是對方最先吸引我們的因素。

　　在選擇配偶時，對方和我們的相似性或互補(bǔ)性何者更能吸引我們？研究證據(jù)已經(jīng)表明，是相似性而非互補(bǔ)性把人們結(jié)合到了一起。相似性主要包括三個方面的匹配度：價值觀與人格、興趣和經(jīng)驗(yàn)、人際風(fēng)格。其中，人際風(fēng)格是最重要的關(guān)系預(yù)測指標(biāo)。人際風(fēng)格即與人溝通的風(fēng)格與技巧。高人際技巧的人側(cè)重于社會交往的心理層面，十分重視溝通中所包含的心理成分；低人際技巧的人側(cè)重于社會交往的工具性成分（例如，可以得到什么以及交往的最終結(jié)果），他們不關(guān)心對方的人格特點(diǎn)或動機(jī)。朋友之間常有著相近水平的溝通技巧———低對低，高對高。研究者發(fā)現(xiàn)，與和自己人際溝通風(fēng)格有所差異的人交往會有挫折感，且較少有進(jìn)一步發(fā)展的可能。

　　當(dāng)一個人在某些特殊的方面和自己不同時，吸引力也可能發(fā)生。研究者在對失敗親密關(guān)系的案例研究中發(fā)現(xiàn)，30%的分手原因是“致命吸引力”，即當(dāng)初對方最吸引我們的特征（例如，他實(shí)在是與眾不同，她難以捉摸得令人著迷），成為結(jié)束關(guān)系的罪魁禍?zhǔn)祝ㄎ覀冎g沒有任何共同點(diǎn)）。當(dāng)初的“不尋常”變成了現(xiàn)在的“古怪”甚至“錯亂”。再如，他當(dāng)初吸引了你是因?yàn)樗麑δ惚憩F(xiàn)出了強(qiáng)烈深刻的愛，可后來，你卻覺得他的愛“善妒且獨(dú)占欲太強(qiáng)”。兩人處于一段關(guān)系中時總會顯出差異，而這些差異原本不應(yīng)是導(dǎo)致相互吸引的最初原因。但當(dāng)這些差異成為吸引的原因時，這種吸引力就有可能變得“致命”了。

（實(shí)習(xí)編輯：鄧碧琴）有一個認(rèn)識的老師，做網(wǎng)癮有她一套路子，孩子這邊聊聊，父母那邊聊聊，再一起聊聊，七八成的案例就好了很多……