如今社會外娘盛行，男人變得娘們，而女人則變得爺們，這顯然不是一個正常的現(xiàn)象。而導(dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的原因，和家長的性別教育十分不開的。在孩子的成長階段，必須要讓孩子對自己的性別有一個清晰的認識。這樣，才能預(yù)防孩子同性戀傾向。

　　性別教育比性教育更重要

　　家庭教育的失誤是造成性別感錯位的一個主要原因。現(xiàn)在大部分是獨生子女，于是家里男孩當(dāng)女孩養(yǎng)和女孩當(dāng)男孩養(yǎng)的情況不難見到。結(jié)果有些男孩長大了行為類似女生，經(jīng)常遭人嘲笑，要經(jīng)過艱難的抵抗，才能回復(fù)“正常”.

　　性別角色是以性別為標(biāo)準(zhǔn)進行劃分的一種社會角色，它決定著一個人的行為模式。如人們要求男性行為體現(xiàn)出陽剛之氣，女性行為表現(xiàn)出陰柔之美。雖然男女性別是由遺傳決定的，但性別角色卻是從兒童時期受到成人影響、教育的結(jié)果。而對孩子性別教育的缺失，是不利于孩子的健康成長的。結(jié)果很容易造成孩子性別角色的錯位，帶給孩子的將是心靈的扭曲和傷害。

　　3歲起培養(yǎng)孩子的性別意識

　　心理研究指出，人在3歲左右就有性別意識了，3歲后孩子逐漸意識到“男女有別”并開始以男女自居。隨著一點點長大，孩子對男和女的著裝、行為舉止、性格特征會逐漸形成全面認識，也就逐漸形成了心理性別。因此，專家提醒家長，為避免孩子性格發(fā)展出現(xiàn)偏差，最好從3歲前就培養(yǎng)孩子的性別意識，如告訴孩子男孩和女孩的差異。

　　良好的性別意識對于孩子來說更加的重要，也更有利于孩子的心理健康，所以，家長在孩子小的時候，就應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的性別意識，讓孩子正確的認識到自己的性別，而這樣還能夠防止同性戀的發(fā)生。