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升學(xué)就業(yè)

如何調(diào)適高考落榜生的心理

分類: 升學(xué)就業(yè) 心理詞典 編輯 : 心理知識 發(fā)布 : 04-06

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  又是一年高考時,有金榜題名的,也有名落孫山的,今天主要是介紹如何調(diào)適高考落榜生的心理。高考對于家長和考生來說看的都是無比重要的,沒有考上理想的學(xué)校,很多考生患上了心理疾病,嚴重影響了心理健康。

  常見的落榜心理有:

  一是失落感。感到前途渺茫,不知路在何方,心理上陷入沉重的陰影而不能自拔。二是悔恨感。悔恨平時不用功,浪費了美好的時光;悔恨考試時粗心失分,特別是看到一些成績比自己差的同學(xué)考上了,其懊悔情緒更大。三是負罪感。覺得對不起父母、老師等,辜負他們的期望,甚至有負罪的心理。 四是自卑感。把高考失利看得很重,嚴重損害了自尊心,從而產(chǎn)生妄自菲薄的心理。

  要消除這些不良情緒,建議:

  1、家長、老師和親朋好友要積極對落榜生進行心理疏導(dǎo)。要關(guān)心、體貼和安慰考生,切不可譏諷責(zé)罵、埋怨批評、另眼相看、傷其自尊等,以免加重其精神負擔。

  2、考生要學(xué)會自我心理調(diào)節(jié)。要正視落榜現(xiàn)實,從悔恨中走出來,進行自我安慰,如“我已盡力了,問心無愧”、“高考失利不代表永久失利,人生的考場還多著呢”;要學(xué)會轉(zhuǎn)移注意力,如約上知己或親人到大自然風(fēng)景區(qū)盡情游玩,或去爬山、打球、運動等;考生要學(xué)會找家人、好友傾訴,減壓釋負;考生還要用辯證思維看待落榜,正確評價自己。

  3、當自身及周圍人的幫助調(diào)節(jié)無效,且考生出現(xiàn)較明顯的失眠、焦慮、抑郁情緒時,建議家人及時將其帶到專科醫(yī)院看精神、心理科門診。

  在這里要特別提醒家長,高考固然重要,可是孩子的心理健康更為重要,高考落榜生的內(nèi)心本身就會變得敏感脆弱,他們需要的不是責(zé)備,而是關(guān)愛。積極樂觀的面對尤為重要。

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