孩子要養(yǎng)成愛(ài)干凈的好習(xí)慣

     孩子從小就要被教育要養(yǎng)成愛(ài)干凈，要愛(ài)講文生的好習(xí)慣。其實(shí)要想讓寶寶做到這點(diǎn)其實(shí)并不是十分難，從親子關(guān)系來(lái)講，作為家長(zhǎng)的你們?nèi)绻_引導(dǎo)的話，孩子還是能夠堅(jiān)持養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣的。孩子只有愛(ài)干凈了，才能有好身體，如果孩子的衛(wèi)生情況不是很好的話，那么就會(huì)很容易沾染病菌，然后導(dǎo)致孩子生病。

　　這里所說(shuō)的從小就要讓孩子開(kāi)始講衛(wèi)生，就是說(shuō)讓孩子在四歲左右就要開(kāi)始了。對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，井井有條的環(huán)境能給生活帶來(lái)舒適。但對(duì)四歲左右的孩子來(lái)講，越是亂糟糟的環(huán)境，他們?cè)绞歉械礁吲d和痛快。所以，對(duì)四歲以前的孩子，父母如不注意方式方法，簡(jiǎn)單地采用強(qiáng)制性的手段去要求孩子懂秩序，會(huì)“管理”，不僅與事無(wú)補(bǔ)，還會(huì)扭曲兒童的天性。

　　其實(shí)也不是說(shuō)讓孩子們自己注意就行了，家長(zhǎng)還是要引導(dǎo)的。孩子愛(ài)整沽的習(xí)慣還需要從小培養(yǎng)，但必須注意方式方法。對(duì)四歲以前的孩子，應(yīng)著重于逐漸地使孩子的腦子里形成“秩序”的概念。方法只有一個(gè)，父母給孩子樹(shù)立起愛(ài)整潔的榜樣，潛移默化，感染孩子，而不必過(guò)早、過(guò)分地強(qiáng)求孩子整潔條理。否則，不僅收效甚微，還會(huì)適得其反，使孩子產(chǎn)生厭煩情緒。

　　等孩子已經(jīng)養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣以后，要讓孩子知道自己該怎么做。父母就可以有意識(shí)、有目的地引導(dǎo)教育孩子守秩序、愛(ài)整潔，由潛移默化過(guò)渡到教他們?nèi)绾稳プ觥ｉ_(kāi)始，可以為孩子準(zhǔn)備一個(gè)專用的木箱或抽屜，把玩具讓孩子自己保管，培養(yǎng)孩子的自我管理能力和責(zé)任感。家長(zhǎng)可以每隔幾天進(jìn)行一次檢查督促，及時(shí)提出表?yè)P(yáng)和指出不足。有兩個(gè)孩子的家庭，也可以在孩子之間經(jīng)常開(kāi)展一些有意義的比賽，如比一比誰(shuí)的玩具放得最整齊、保持得最清潔，促使孩子向好的一面發(fā)展。

　　其實(shí)不一定要家長(zhǎng)要用命令或者斥責(zé)的語(yǔ)氣對(duì)孩子講話就可以了。在生活當(dāng)中，如果自己能找到機(jī)會(huì)問(wèn)孩子有沒(méi)有把自己的東西收拾好，如果孩子收拾好了就會(huì)給孩子獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子肯定會(huì)有興趣的，所以不要以為讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣有多難，只要潛移默化，并且有耐心就可以了。孩子終究還是孩子，是要哄的。

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