莫給孩子設計未來

    父親要把伽利略培養成醫生，但伽利略被迫去研究解剖學原理時，卻把毆幾里得和阿基米德隱藏起來，默默地鉆研深奧問題的答案。他發現了鐘擺規律僅十幾歲；他發明了望遠鏡、顯微鏡，在宏觀和微觀兩個層面上開闊了人們的眼界。
    米開朗基羅的父母曾宣布，不讓他從事丟人的“藝術家”職業，一發現他在畫畫就懲罰他，但最終米開朗基羅仍然成為一代宗師。
    不少家長總喜歡根據自己的好惡、觀點甚至受制于某種利益的驅動，去為孩子選擇、規劃、圈定某種志向或職業，全然不顧孩子的興趣、愛好與志愿。因為與孩子的意愿背道而馳，結果大多不能“如愿以償”，即使有些也能上大學，成了所謂的人才，但也并非孩子的“最愛”，孩子的潛能和智慧并未最大限度地釋放出來，實質上也是一種人才浪費和埋沒，而且孩子一生也未能從自己所喜愛的職業中得到人生的樂趣與滿足，這也是對孩子的一種無形傷害。