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在很多家庭中,孩子與家庭的關(guān)系就像旅客與旅館的關(guān)系一樣,這對(duì)良好親子關(guān)系的構(gòu)件是致命的,但能說(shuō)這是孩子的錯(cuò)么?畢竟良好的親子關(guān)系的構(gòu)建需要的是父母與子女雙方的共同努力。
什么樣的關(guān)系時(shí)方可與旅客的關(guān)系呢?住旅館時(shí),房客交錢(qián)享受服務(wù),但無(wú)需知道旅館的財(cái)產(chǎn)歸屬、運(yùn)作程序、當(dāng)前困難、人事變動(dòng)等等情況,更不需要參與這些事情。如果把家庭當(dāng)成一個(gè)“實(shí)體”、“機(jī)構(gòu)”來(lái)考察的話,那么,絕大多數(shù)孩子其實(shí)也不清楚家庭的經(jīng)濟(jì)來(lái)源、社會(huì)關(guān)系、父母社會(huì)地位的變動(dòng)等等具體情況,更不能參與其中,發(fā)揮自己的作用。當(dāng)然,旅客不會(huì)主動(dòng)去了解旅館的情況,而孩子其實(shí)都很想?yún)⑴c家庭事務(wù)。兒童期的孩子依賴(lài)父母,他們從體形上感覺(jué)自己和父母相差極大,是“大人和孩子”的區(qū)別。但從青春期開(kāi)始,子女在身體上接近甚至超過(guò)父母,他們開(kāi)始學(xué)習(xí)用成人的眼光看世界,也同時(shí)產(chǎn)生出參與家庭事務(wù)的意愿。對(duì)于沒(méi)有就業(yè)的青少年來(lái)說(shuō),家庭其實(shí)是他參與社會(huì)事務(wù)的主要渠道。
但相當(dāng)一部分父母拒絕讓孩子了解這些問(wèn)題,更不愿意讓他們參與。他們可能是想要孩子不分心,以課業(yè)為主;或者是想在孩子面前保持尊嚴(yán),不愿讓孩子知道父母當(dāng)前的實(shí)際困難;或者干脆把家庭看成自己的,而不是自己和孩子們分享的空間。無(wú)論出自哪種動(dòng)機(jī),這都是一種“見(jiàn)外”的姿態(tài)。孩子正是從一點(diǎn)一滴的小事中長(zhǎng)期感受父母的這種不自覺(jué)地排斥,才培養(yǎng)起對(duì)家庭的疏離感。
其實(shí),這并不能責(zé)怪孩子們,很大程度上來(lái)說(shuō),是家長(zhǎng)先把孩子當(dāng)房客,孩子才把家庭當(dāng)旅館的。家庭是需要“共建”的。孩子不能處理大事,力所能及的小事完全可以讓他們?nèi)マk。所謂課業(yè)負(fù)擔(dān)其實(shí)也不存在。我們都是踏過(guò)高考關(guān)的。當(dāng)初上學(xué)時(shí)表面看著很忙碌,其實(shí)有大量時(shí)間打發(fā)不出去。給孩子承擔(dān)一些家庭事務(wù),是一舉多得的事情。 如果孩子還小,那么親子關(guān)系的主動(dòng)權(quán)肯定在家長(zhǎng)一方,因?yàn)楦改刚莆盏馁Y源是孩子沒(méi)有的,對(duì)于沒(méi)有獨(dú)立經(jīng)濟(jì)來(lái)源的孩子來(lái)說(shuō),他們?cè)谂c父母的交流中永遠(yuǎn)是被動(dòng)的。如果親子關(guān)系中存在問(wèn)題,那么責(zé)任也主要由父母來(lái)承擔(dān)。
親子關(guān)系不僅僅是教育與被教育的關(guān)系,其實(shí)也存在著管理關(guān)系。上級(jí)一定要安排下級(jí)做事,但是很多家長(zhǎng)并不懂如何管理孩子,不愿意讓他們參與到管理中來(lái),親子關(guān)系自然也就容易疏遠(yuǎn)了。
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