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對幼兒園來說,不允許有重大傷害事故發(fā)生,比如:大骨折,大外傷(有后遺癥),Ⅲ度燒傷等。一般的責(zé)任事故也不能出現(xiàn)。安全教育是幼兒園最重要的常規(guī)工作之一,父母要正確看待幼兒園的意外事故。
分析寶寶在幼兒園發(fā)生事故的原因,不外以下幾種:
1.幼兒園里存在一些不安全隱患。硬件上的:用具用品放置不當(dāng),玩具設(shè)施不符合安全規(guī)范,門衛(wèi)管理疏漏,房屋建筑不適合幼兒活動等。父母要正確看待幼兒園的意外事故,軟件上的有:老師教學(xué)經(jīng)驗少,組織活動的能力差,該提示的沒提示。個別老師安全意識淡薄等。幼兒園和老師應(yīng)及時排除這些隱患,家長們發(fā)現(xiàn)了也要及時反映。
2.寶寶身體發(fā)育尚未成熟,大腦對身體動作變化不能做出相應(yīng)的靈活反映。父母要正確看待幼兒園的意外事故,還有寶寶生活經(jīng)驗缺乏,對自己行為將會產(chǎn)生的后果沒有預(yù)見性。比如:奔跑過程中看見小朋友迎面而來,不能安全躲閃、回避;不知道在滑梯上推小朋友會出現(xiàn)什么樣的后果;父母要正確看待幼兒園的意外事故,兩個小伙伴做游戲,不能保持適當(dāng)?shù)木嚯x,或者撲空了,或者一個一彎身子就把另一個頂摔交;大一點的孩子冒險精神萌芽,也是事故的隱患之一,這些需要老師和家長嚴密注視和有目的的引導(dǎo)。
3.媽媽的錯誤觀念為寶寶安全留下隱患。
把孩子扮的“酷酷的”,厚底鞋,還有緊身褲,寶寶穿上邁腿、走道距離產(chǎn)生偏差。也有媽媽為了省錢,一個孩子,穿了一雙大了好幾號的鞋子,自己一跤摔去磕破了眼角的皮膚,縫了一針,還把臨近的小朋友給撞摔。
還有的媽媽對自己孩子的能力缺乏全面的了解,讓寶寶上大一個年齡班。比如,一個四歲的孩子,應(yīng)該就讀于中班,架不住這位媽媽找了老師找園長,并以退園相威脅,父母要正確看待幼兒園的意外事故,結(jié)果上大班不到一個學(xué)期,孩子摔傷了。
寶寶在幼兒園發(fā)生意外事故,是媽媽覺得堵心,幼兒園老師覺得棘手的事情。父母要正確看待幼兒園的意外事故,雖然誰都不愿遇到這個問題,但是一般的碰傷、摔傷等(對寶寶的身體造成的傷害不是很嚴重的事故),在幼兒園里還是時有發(fā)生。最好的老師可以保證教學(xué)幾十年從沒有被家長投訴的現(xiàn)象,父母要正確看待幼兒園的意外事故,但不敢保證幾十年教學(xué)她所教的孩子里沒有被磕、碰的。
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