青春期是孩子的一個重要的時期，在這個時期孩子的生理和心理會發(fā)生很大的變化。這個時期他們對于異性是很好奇的。有的孩子可能會發(fā)生青春期的叛逆，以及很多的有害的心理都是在這個時候產(chǎn)生的。在這個時期家長要對孩子做正確的引導，要讓孩子正確的去認識性和自己生理的變化。青春期的孩子有哪些的心理表現(xiàn)呢?

　　(一)性心理的朦朧性和神秘感。

　　青少年的性心理起初缺乏深刻的社會內(nèi)容，基本上還是一種生理急劇變化帶來的本能作用，好象鬼使神差似的對異性發(fā)生興趣、好感與愛慕。但是這種性愛的萌動，似乎披著一層朦朧的輕紗，其中不少男女青年并不了解多少有關性的知識，只是對性有較濃厚的神秘感。

　　(二)性意識的強烈性和表現(xiàn)上的文飾性。

　　青春期心理上顯著的特點是它的閉鎖性和強烈的求理解性，這也導致了他們性心理外顯方式的文飾性。

　　(三)性心理的動蕩性和壓抑性。

　　青春期是人一生中性能量最旺盛的時期。但由于這時不少青年的心理不夠成熟，還沒有形成穩(wěn)固的性道德觀和戀愛觀，加上自我控制的能力很弱，因而很容易受到外界因素的影響而動蕩不安。現(xiàn)實生活豐富多采，五花八門的性信息，不良的影視鏡頭，黃色的淫穢書刊，特極易使個別青年的性意識受到錯誤的強化而沉醉于談情說愛之中，甚至發(fā)生性過失，性犯罪。

　　(四)男女性心理的差異性。

　　青春期的性心理由于不同的性別也有明顯的差異。在對異性感情的流露上，男性表現(xiàn)得較為明顯和熱烈，女性表現(xiàn)得含蓄和深沉;在內(nèi)心體驗上，男性更多的是新奇、喜悅和神秘。

　　處在青春期的孩子，生理和心理都發(fā)生了很大的變化，有的孩子甚至不能接受自己身體的改變，這時候家長就要對孩子做心理疏導了，給他們講清楚青春期的特點，多和孩子溝通，讓他早點接受自己的變化。早點是青春期的孩子正確的認識青春期的特點。