很多家長在孩子的成長過程中都會遇到孩子和異性交往突然過頻的情況，有的家長便產生種種猜想，以為自己的孩子怎么怎么的，并且用大人的眼光去看待這些青春期心理的變化。其實對于家長的這些的擔心我們不必過于緊張也不可大意不管，關鍵就在于用怎樣的眼光去看待孩子和異性交往，為了讓大家對此有更好的了解，請看小編請道德專家為大家做詳細的介紹吧。

　　理解孩子的好奇。對于孩子來說對異性只是單純的好奇而已。對于青春期里的很多事起發展的速度也許出乎你的意料。隨著生理在激素作用下的急劇變化，當然也包括與異性交往的心理。這個時期生理機能的成長速度遠遠超過心理發展，隨著第二性征、性器官和性機能迅速發育，少男少女們開始意識到兩性在生理、行為和社會角色方面的差異，產生了一些特殊的情感體驗，于是進入心理學上的異性期，開始對異性感興趣，并產生思慕情結

　　理解孩子心理的本能。不要懷疑孩子的目的，對異性有興趣只是本能。男生和女孩彼此交往是一種彼此向往的心理在作怪。在這個特殊的年齡段里，男女同學之間互相產生好感和愛慕，出現向往、接近、眷戀異性交往的渴求，如喜歡一起學習，結伴參加各種社會活動等。有的女孩子在日記中傾訴自己對身邊某個男孩子的愛慕之情;有的中學生追星，都是這種心理的表現形式。孩子熱衷異性交往是成長中正常的心理現象，這種感覺幾乎每個人都會經歷，它不是早戀。

　　合理選擇解決方法。對于孩子心理的問題處理不能過于偏激。偏激粗暴的干涉異性交往的后遺癥是很明顯的。容易造成性心理偏差，影響孩子將來的人際交往和社會適應能力。有時還會讓孩子錯誤認為，兩性交往是低級的、丑惡的，以至于以后在與異性的相處中緊張、恐懼，而形成社交障礙。另外，來自不同方面的“批評幫助”，還會迫使那些有逆反心理的孩子真的談起戀愛，以示抗議。因此，對青春期異性間的交往，和風細雨的正確引導——拉一把仍是友誼，劈頭蓋臉的冷嘲熱諷——推一把就促成了戀愛。

　　因此，對于青春期心理的一些問題的處理最忌諱的就是家長用過于簡單的方式去對待。不要小看了這一年齡段的孩子，他們的自尊遠遠超出大人的想象。如果說不講究科學的去粗暴干涉的話，走向極端也的孩子也不是說沒有，所以要合理的對待這些時期孩子和異性的交往問題。