早戀一直都是諸多的家長(zhǎng)比較避諱的事情，覺得孩子在應(yīng)該學(xué)習(xí)的年紀(jì)卻發(fā)生了早戀，但是，早戀的四大特征您了解過(guò)嗎？家長(zhǎng)朋友們是否真正關(guān)注過(guò)早戀的問(wèn)題呢？下面首先為大家講解一下關(guān)于早戀的幾大顯著特征，希望可以幫助到廣大的朋友們。

    1、矛盾性：早戀的青少年其內(nèi)心充滿了矛盾，既想和其喜歡的異性接觸，又害怕被父母發(fā)現(xiàn)。可以說(shuō)早戀的過(guò)程中愉快和痛苦是并存的。對(duì)于暗戀的早戀者而言，這種矛盾性還表現(xiàn)在是否向愛慕者宣示愛意（表白）的矛盾。

    2、朦朧性：青少年對(duì)于早戀發(fā)展的結(jié)局并不明確，早戀的青少年僅僅是渴望與異性單獨(dú)接觸，而對(duì)未來(lái)家庭的組建、處理戀愛和學(xué)業(yè)之間關(guān)系、區(qū)別友誼和愛情等問(wèn)題都缺乏明確的認(rèn)識(shí)。

    3、變異性：友情是充滿變化、極不穩(wěn)定的，因?yàn)榍嗌倌晖啡碧幚砣穗H關(guān)系的技巧及經(jīng)歷，導(dǎo)致雙方缺乏互信；關(guān)系一般都難以持久。正是這樣，常常令雙方的心理造成痛苦。

    4、差異性：青少年的早戀行為有明顯的差異。在行為方式上，極其隱蔽，通過(guò)書信、電話、手機(jī)或者網(wǎng)絡(luò)等傳遞感情，進(jìn)行秘密的私下溝通和感情交流，家長(zhǎng)和老師難以發(fā)現(xiàn)，但也有青少年會(huì)公開他們的關(guān)系，在許多場(chǎng)合出雙入對(duì)。

    早戀的四大特征相信很多的家長(zhǎng)朋友們都已經(jīng)熟悉了，盡管孩子們還處在學(xué)習(xí)的年紀(jì)，但是父母朋友們不要因此剝奪了孩子們交朋友的權(quán)利，發(fā)生了早戀這種事情一定要給出正確的引導(dǎo)，這樣才能夠有利于孩子們的身體健康和心理健康。

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