自閉癥與失聰有什么區(qū)別

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　　小孩患有自閉癥，有明顯語(yǔ)音障礙，不愛(ài)說(shuō)話，不感興趣，聽(tīng)而不聞，不會(huì)理會(huì)說(shuō)話的人，這給人感覺(jué)以為小孩患有聽(tīng)力障礙，實(shí)際不是，這個(gè)失聰相似，那怎樣區(qū)別這兩種不同的疾病呢，兩者之間有關(guān)聯(lián)嗎，下面聽(tīng)心理健康專家給大家區(qū)別。

　　聽(tīng)障兒童即我們常說(shuō)的聾啞兒童，是因?yàn)閭€(gè)別感覺(jué)器官(聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng))受損所致。雖然他們因?yàn)槭ヂ?tīng)力而發(fā)生語(yǔ)言障礙(失去用語(yǔ)言表達(dá)的能力)，但他們不會(huì)因此而失去主動(dòng)觀察、了解及與外界交往的興趣。聽(tīng)障兒童會(huì)用身體動(dòng)作、眼神、面部表情等其它工具努力與人交流與交往。

　　雖然自閉癥兒童最容易引起人們注意的表現(xiàn)是“不說(shuō)話”、“聽(tīng)而不聞”、“不理會(huì)外界的聲音”，但他們的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)基本上是完整的，只是因?yàn)榇竽X中樞系統(tǒng)的障礙使他們失去對(duì)外界正常反應(yīng)的能力。同時(shí)自閉癥兒童除了幾乎不能使用語(yǔ)言進(jìn)行交往外，他們的另一個(gè)特征是不運(yùn)用手勢(shì)、眼神、表情等其它交流工具與他人進(jìn)行交流與交往。

　　“雨中起舞”一書(shū)譯成中文后，在許多家長(zhǎng)中引起極大的興趣，紛紛寄希望于“聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合治療”能像治愈喬琪一樣挽救他們的孩子。

　　但有一點(diǎn)值得注意的是，根據(jù)布拉德醫(yī)生(治療喬琪的醫(yī)生)的治療統(tǒng)計(jì)資料，他共對(duì)八千個(gè)病人進(jìn)行過(guò)“聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合治療”，其中有48位自閉癥患者，僅有喬琪完全從自閉癥中走出來(lái)。

　　目前美國(guó)自閉癥研究所的研究報(bào)告認(rèn)為：“聽(tīng)統(tǒng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)是患者有聽(tīng)覺(jué)過(guò)敏現(xiàn)象。但目前的實(shí)驗(yàn)表明，聽(tīng)統(tǒng)訓(xùn)練并不能改變聽(tīng)覺(jué)過(guò)敏，卻能改變患者的行為?!所以這種治療理論還有待更多的研究來(lái)證明。”

　　最后須說(shuō)明的是首先必須確定參加聽(tīng)統(tǒng)訓(xùn)練的兒童是否是由于聽(tīng)覺(jué)敏感所導(dǎo)致自閉癥，否則聽(tīng)統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)于他就失去了前提條件。

　　根據(jù)上面分析和講解，自閉癥是孩子心理的疾病，而失聰是孩子聽(tīng)力身體的問(wèn)題，這兩種是很明顯的，如果發(fā)現(xiàn)孩子有這種癥狀，可以嘗試孩子的聽(tīng)力有沒(méi)有問(wèn)題，如果孩子能聽(tīng)得到，則說(shuō)明孩子可能患有自閉癥，這需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)早治療，讓孩子健康成長(zhǎng)。

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