缺失父愛的兒童該如何塑造性格

　　對于單親家庭，尤其對于父愛缺失的女孩子來說，如何對其進行科學的引導，令其在性格塑造上不走入畸形，是非常關鍵的社會問題。我們看到近幾年青少年犯罪中，女孩的比例在提高，而沒有父愛呵護的女孩更是占有多數，女孩以其敏感的心思和難以捉摸的性格讓很多母親大感頭疼，針對這個問題，小編特意請到了這方面的權威社會學家，請專家來為大家做這方面的一些講解分析。

　　應在孩子的成長過程中及時給與性方面的教育。6到12歲是“性潛伏期”，這一階段前半期的特點是喜歡與異性交往和接觸;后半期的特點是排斥異性，只跟同性玩。此階段不具有成人的性意識與欲念，13歲后的青春期，是性吸引的萌芽階段。你的女兒處于喜歡和異性交往的階段，這個階段是沒有性意識的，與男生玩也好，與男老師抱也好，都顯示出她活潑熱情的性格，這與大人眼中帶性意識的親熱不一樣。

　　孩子三歲之前，母親呵護的好壞直接影響到孩子以后的成長。而父親在3歲后開始發揮他的作用，父親是樹立行為規范的模版。3～5歲也是成長中的“戀母情結”和“戀父情結”階段，母子的關系一般都比父子關系更緊密，父女關系比母女關系更緊密。

　　針對孩子在最需要了解人性常識的時候給與最及時的教育。此階段的異性父母需要操更多的心，如爸爸給予女兒足夠的親近來滿足“性依戀”的心靈需要，又讓她知道，爸爸媽媽是相愛的，雙方是一樣愛著寶寶的，鼓勵她與父母相處，營造平衡的家庭氛圍，孩子就能健康地度過此階段。此階段對日后的異性交往、婚姻家庭關系有著重大的影響。

　　以上就是專家介紹的關于單親孩子性格塑造的一些禁忌。其實失去父愛已經是無可挽回的事實了，作為母親的就應適當的給孩子灌輸一些現實的問題，從孩子的周邊事的引導做起，讓孩子明白自己只是沒有父愛，而不是沒有愛。所以這一階段的教育顯得是尤其重要了。

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