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曾在深圳市組織過戒網(wǎng)癮志愿者隊(duì)伍的心理專家吳清云提醒說:“家長不要總站在自己的角度看問題,更不要輕易給孩子扣上網(wǎng)癮的帽子”。
她向記者講述了兩個(gè)真實(shí)的案例。有一個(gè)男孩考上大學(xué)后,因?yàn)椴幌矚g所學(xué)專業(yè),一直提不起興趣。
大二退學(xué)后,受不了家人整天嘮叨,他搬出去獨(dú)自居住。一個(gè)月之后,母親去看他。當(dāng)時(shí)室外是30多度的高溫,男孩將房里空調(diào)開到18度,蒙在被子里玩游戲,床上堆滿了餅干、方便面和礦泉水,就像一個(gè)巨大的垃圾堆。整整一個(gè)月,他就是這樣過的。母親看不下去,說了他兩句,他抄起椅子就扔了過去。吳清云經(jīng)過分析,覺得這個(gè)孩子存在較大的心理問題。在她的精心策劃下,一個(gè)專業(yè)的心理輔導(dǎo)師借故和男孩住到了一起,通過聊網(wǎng)游的話題,很快打開了孩子的心扉。在這名心理輔導(dǎo)師的引導(dǎo)下,男孩搬回家并和父母和好,最終考上了國內(nèi)一所重點(diǎn)大學(xué)。母親后來才得知,孩子當(dāng)初連遺書都在QQ里寫好了。假如不是溝通及時(shí),將會(huì)釀成一家人的終生痛苦。
另一個(gè)男孩是一所重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生。學(xué)校和老師發(fā)現(xiàn)他行為怪異,常常一個(gè)人手舞足蹈。同學(xué)不敢靠近,家人也不理解。吳清云和他接觸談心后發(fā)現(xiàn),這個(gè)孩子非常聰明,幻想能力超出常人。之所以會(huì)有許多奇怪動(dòng)作,其實(shí)都是他正沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲的角色當(dāng)中。模擬角色在行動(dòng)。男孩對吳清云非常信任,他告訴她,自己還寫了一本網(wǎng)游小說。吳清云覺得這本書寫得非常棒,便讓他拿著小說去找老師、爸爸媽媽,幫助他和學(xué)校、家人溝通。很快周圍人都理解了他。爸爸媽媽也經(jīng)常和他一起研究網(wǎng)游,相處得很融洽。
“這兩個(gè)孩子,其實(shí)都不是網(wǎng)癮。孩子被網(wǎng)游吸引,必然是在另一方面有所缺失。”吳清云表示,網(wǎng)游成癮會(huì)給孩子的身體帶來傷害,家長都不希望孩子過度沉迷。但面對孩子對網(wǎng)游的熱情,家長應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,多和孩子做心靈上的溝通,而不能一味地命令、禁止。“一個(gè)問題孩子的背后,一定是一個(gè)問題家庭。其實(shí)每個(gè)孩子都渴望被讀懂。”
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