心理保健專家表示，我們的這個(gè)時(shí)代發(fā)展越來越好，科技越來越發(fā)達(dá)，使我們的生活越來越好，但同時(shí)給我們造成了負(fù)面影響，比如：電腦，它有利也有弊，有人用它帶來了利益，但有人用它毀了自己。現(xiàn)在很多人因?yàn)殡娔X得了網(wǎng)癮。

　　網(wǎng)癮(即網(wǎng)絡(luò)成癮)，又稱網(wǎng)絡(luò)過度使用癥，主要是指長時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)， 對(duì)之外的事情都沒有過多的興趣，從而影響身心健康的一種病癥。

　　網(wǎng)癮的高發(fā)人群多為 12-18歲的青少年，以男性居多,男女比例為2：1，而這個(gè)時(shí)期的孩 子，本身大腦皮層發(fā)育不完善，意識(shí)也比較弱化，理解判斷力差自控能力也比較差。

　　他們大多都處于青春期，反叛心理嚴(yán)重，對(duì)新鮮事物又充滿了好奇，尋求刺激、驚險(xiǎn)和浪漫，以滿足這個(gè)階段的人生需求。

　　而網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)之后，網(wǎng)絡(luò)游戲、色情和聊天，恰好對(duì)應(yīng)了青少年的心理需求，自然就會(huì)網(wǎng)絡(luò)成癮。所以很 多人形象的稱之為“電子海洛因”。

　　據(jù)這份“網(wǎng)絡(luò)成癮”測驗(yàn)問卷中多項(xiàng)關(guān)于學(xué)生人格特點(diǎn)分析顯示，平日里經(jīng)常采取幻想、否認(rèn)、逃避等消極應(yīng)對(duì)方式的學(xué)生更容易沉迷于此;具神經(jīng)質(zhì)、孤僻、倔強(qiáng)性格特征者在現(xiàn)實(shí)生活中與周圍的人交往少，往往也需要從虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界里尋找快樂和安慰;

　　一些容易受到不良情緒的困擾，面對(duì)多彩的網(wǎng)絡(luò)世界，缺乏自我控制能力的學(xué)生，容易發(fā)生“網(wǎng)癮”。而對(duì)于有些孩子來說，“網(wǎng)癮”竟是被家長“逼”出來的。他們中多數(shù)家庭溝通不暢，家長總是逼迫著孩子學(xué)習(xí)，既無課外活動(dòng)。

　　又無朋友間的交往，還缺少溝通，結(jié)果把孩子硬生生逼向了“網(wǎng)癮”世界。省疾控制中心衛(wèi)生與健康研究所的調(diào)查人員分析，所有應(yīng)激源中父母管教方式引起的壓力與“網(wǎng)絡(luò)成癮”總分的相關(guān)系數(shù)為最高。

　　網(wǎng)癮可能造成學(xué)生出現(xiàn)類似酒癮、藥癮、毒癮等病態(tài)行為，輕者會(huì)影響學(xué)習(xí)、社交，重者可造成人體植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，免疫功能降低等疾病。“網(wǎng)絡(luò)成癮”到底有無治療辦法?

　　暑期將至，如何引導(dǎo)自己的孩子避免因迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來的心理和生理問題成了很多家長關(guān)心的問題。對(duì)此，市疾控制中心健康檢查科研究人員提出，及早糾正他們的傾向?qū)?huì)得到事半功倍的效果。

　　同時(shí)，有必要通過學(xué)校、家長的積極配合，來喚醒學(xué)生建立健康意識(shí)，減輕他們在日常生活中遭遇到的各種壓力，尤其是來自父母管教方式的壓力。并積極從改變消極的應(yīng)對(duì)方式，改善個(gè)性特點(diǎn)，與周圍人建立良好的關(guān)系等方面著手，對(duì)“成癮”學(xué)生進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的心理和行為干預(yù)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

　　網(wǎng)絡(luò)給很多人造成了傷害，不僅毀了自己，還給家庭造成傷害。尤其是青少年要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，多看一些上進(jìn)的書，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)上的低級(jí)東西。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)，我們要運(yùn)用得當(dāng)，這樣有利于我們心身健康發(fā)展。

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