近日，反映問題青少年的網(wǎng)絡(luò)成癮、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走等問題層出不窮的青少年讓人痛心，是哪里出了錯?究竟是誰之過?我們又該怎么做?帶著這些老問題，記者來到了團市委與白云心理醫(yī)院合作成立的青少年心理干預(yù)中心，試圖通過解剖個案來探求答案。

　　在中心一群十幾歲的網(wǎng)癮少年中，碰到26歲的阿虎(化名)讓人感到意外。一個26歲的青年人也會陷入網(wǎng)癮不能自拔嗎?一般人難以想象的是，此前一年半的時間，阿虎辭工在家，每天上網(wǎng)超過十小時，曾對任何人拒絕開口講話，其中兩個月更是足不出戶憋在家里。家里人不忍心兒子如此萎靡，請醫(yī)生到家里綁著他送進醫(yī)院，戒除網(wǎng)癮。在治療的這一個多月里，阿虎將他的心得寫進了日記里，一篇篇日記見證了一個網(wǎng)癮者蛻變自新的心路歷程。

　　從小和父親兩地分居

　　在醫(yī)院里，在一群十幾歲的小兄弟中，26歲的阿虎是個老大哥。一臉的胡子茬，臉上褪不去的笑容，讓他看起來明顯要成熟得多，很難想象他也是網(wǎng)癮患者。阿虎過去成天泡在網(wǎng)上，卻沒玩過網(wǎng)絡(luò)游戲，自認為和別人不一樣。“怎么會變成這樣呢?”面對記者的追問，阿虎的眼睛低下來，撓著頭說：“我也不知道。”看他的樣子，你不得不相信，他是真的不知道。

　　阿虎的家境并不差，爸爸在廣州和兄弟合伙開一家從事策展業(yè)務(wù)的公司。但直到初中畢業(yè)前，阿虎一直和媽媽住在江門鄉(xiāng)下，一年見不上父親幾面。直到他來廣州讀中專，一家人才住到一起。“爸爸從小到大都不理我，總感覺和他有距離，缺點家的感覺。”

　　辭工在家?guī)缀醣划?dāng)成啞巴

　　　阿虎生性內(nèi)向，從沒交過女朋友。在家里，阿虎的房間里擺一張床就放不下桌子，電腦放在床上。在他辭職后的一年半時間里，這個小屋幾乎就是他的全部天地。阿虎開始了“冬眠期”：“和所有的同學(xué)、同事都斷了聯(lián)系，手機雖開著，但好多天都沒電話打進來，收不到一條信息,最后只好每天上網(wǎng)。”

　　辭職后，阿虎的話越來越少，即使和家里人也極少開口。“我經(jīng)常一個人在家，中午到市場買菜，對著菜販說‘這個、那個’，一天最多就吐這么幾個字。家里人問我什么，點頭或搖頭就行了。父親見我不說話就罵我，我就更不張嘴講，甚至幾乎被當(dāng)成啞巴。”

　　窩家兩月只有停電才出門

　　　“嘴上雖然不說話，心里想什么，就用手在電腦上敲出來。”問他在網(wǎng)上做些什么，阿虎說：主要看電影、玄幻小說、漫畫，在貼吧和不認識的人聊天，看過什么也都忘掉了。

　　今年初的兩個月，父親再婚，有新媽媽負責(zé)家務(wù)做飯，阿虎更是連續(xù)兩個月憋在家里，足不出戶。每天生活都是這樣：晚上10點多睡覺，早晨5點多睡醒，每天上網(wǎng)十多個小時。

　　回首那段日子，在營區(qū)的阿虎也覺得不可思議：“那時腦子糊涂，也從不想將來，就像是一天天在等死。”

　　阿虎清楚記得，那段時間自己曾經(jīng)出過兩次門：一次是因為家人忘交電費，電腦無法開機，他去泡了三天網(wǎng)吧，濃重的煙味又把他熏回了家里。

　　還有一次是小區(qū)停電，他出門漫無目的，坐公交車到上下九走了一圈，“那時我的頭發(fā)、胡子一年多都沒有剪過，又長又亂，路人看我就像看流浪漢一樣，我也覺得無所謂。”

　　入營戒網(wǎng)癮 重開話匣子

　　　“我是被綁到這里來的。”講起入院，阿虎有些不好意思。4月26日，阿虎在家睡覺，父親約了醫(yī)院的人到家，送他去戒除網(wǎng)癮，“我當(dāng)時有些反抗，手就被綁上送到醫(yī)院。”到醫(yī)院后，在四人一間的宿舍，同住的都是比他小的網(wǎng)癮少年，好像又回到了學(xué)校時光。奇怪的是，在家一言不發(fā)的阿虎，面對陌生人，卻突然就打開了話匣子。

　　“在這里，我當(dāng)上了副班長，還參加了籃球隊。”如今一個月過去，阿虎沒上過一次網(wǎng)，不像其他孩子在戒網(wǎng)癮初期會暴躁易怒，阿虎很快適應(yīng)了新生活，認真聽課、做游戲、寫日記心得。上周全家到醫(yī)院看他，爸爸剛見面就來了個大擁抱，一家人聊醫(yī)院生活、工作狀況。在家無話可說的父子，這次竟然聊了一個多小時，距離突然就拉近了許多。

　　通過一個月來和老師、同學(xué)的接觸，阿虎認為自己改變了很多。他最后告訴記者：“雖然現(xiàn)在還沒有準(zhǔn)備好，但我也想早點回家，找一份工來做，承擔(dān)起對這個家的責(zé)任。”

　　統(tǒng)計：精神分裂患者最小12歲

父愛缺失導(dǎo)致沒有責(zé)任感

　　“網(wǎng)癮之外，阿虎最大的問題是人格障礙。”主管阿虎的醫(yī)生分析，在他的成長過程中，很多事情都是爸爸一手做好的，給他透露的潛在信息就是：“無論我努力不努力，我都會有的。”這樣在成長過程中造就了缺乏承擔(dān)、追求的人格特征。阿虎的父母長期分居，從他3歲到讀中專前，與父親的交流很少，無法從父親身上標(biāo)榜到男人的那份男性特質(zhì)，缺乏責(zé)任、承擔(dān)和追求。

　　在家庭的一系列變故之后，阿虎發(fā)現(xiàn)自己沒什么用，對社會、家庭和自己失去了任何的信心與追求，因此他采取了行為退縮，情感淡漠，自我封閉的行為方式來應(yīng)對。

　　“阿虎的治療還是比較樂觀的。”唐醫(yī)生表示，對阿虎的治療，首先要讓他了解自己的人格特性，看清家庭內(nèi)各角色的定位，去接受新媽媽和家庭成員。

　　專家說法：

　　問題青少年更需心理補鈣

　　醫(yī)院青少年心理科主任楊勇先后從事成人戒毒、精神障礙以及青少年品行障礙等領(lǐng)域的研究與治療，他發(fā)現(xiàn)三者之間存在著一脈相承的關(guān)系。“首先是小時候，處于家庭關(guān)系復(fù)雜甚至破裂的環(huán)境中，小孩子的心理受到負面影響，表現(xiàn)為多動癥;到了青春期，他們慢慢發(fā)展為品行障礙，比如說自殘或離家出走;再大一點，他們就會成為毒品易感人群;18歲之后，變成人格障礙患者。”

　　近年來越來越多青少年出現(xiàn)心理問題，楊勇醫(yī)生歸納為：首先是現(xiàn)今的家庭關(guān)系不如以往。接診時，他問家長的第一句話就是，“孩子是不是親生的”。結(jié)果發(fā)現(xiàn)很大比例的問題少年都是成長于重組家庭、離異家庭或者單親家庭。其次是“三獨”的教育環(huán)境：身為獨生子女的家長和身為獨生子女的老師，來教育身為獨生子女的孩子。前所未有的“三獨”結(jié)構(gòu)，產(chǎn)生出前所未有的青少年心理問題。

　　“問題青少年是‘心理缺鈣’，就像骨骼一樣，長高了就不會退回去。”問題在于父母往往只知道生理上的補鈣，不知道“心理缺鈣”該如何補給，而心理醫(yī)生的職責(zé)就是為孩子的心理補鈣。與家長們動輒給孩子加壓的教育方法不同，楊勇醫(yī)生說：“我們的理念是讓孩子快樂。”