家長不應(yīng)該這樣對待孩子

　　雖然是家長撫育孩子長大，但不是所有的家長都懂得該如何教育自己的子女。有些家長為了讓自己的孩子能夠有出息，就會用嚴肅的方式教導(dǎo)自己的孩子，但是這樣未必有效果。從親子關(guān)系來研究，我們發(fā)現(xiàn)父母對孩子太苛刻，或者父母和孩子的距離太遠是會影響孩子的心理和很多方面的。因此家長要注意以下的行為：

　　一，不要認為學習成績至上

　　一些家長對孩子提要求的口頭禪就是“只要你的成績好，其他都無所謂。”待孩子長大后才發(fā)現(xiàn)，重才輕德的教育育不出真正的人才，而有才無德的人也不會受到尊重。隨著包括品德在內(nèi)的綜合評價納入某些省份高考評價體系，品德已成為衡量教育效果和人才好壞的一個重要標志。

　　二，期望虛高，脫離孩子的實際情況

　　在對孩子的期望上，很多家長就像對股市一樣，期望虛高，不從孩子的實際出發(fā)，一味盲目跟風、從眾，對孩子高標準、嚴要求。事實上，每個孩子都是獨立的個體，沒有可供復(fù)制的成才之路。家長要基于孩子的實際，發(fā)揮孩子所長，讓他成為一個可能成為的人。

　　三，嘮叨、抱怨多于傾聽和表揚，忽視孩子的內(nèi)心感受

　　當孩子沒有考好或經(jīng)過輔導(dǎo)仍對問題不理解時，有的父母便不冷靜地說“笨蛋”、“豬腦袋”等。當孩子不愿意去做某件事或沒達到父母要求時，有的家長不分情由地指責孩子“沒出息”。當孩子成績不理想，有的家長甚至說“你就不是念書的材料”。這些話會讓孩子很傷心，導(dǎo)致孩子得不到認同，并且缺乏自信，更易產(chǎn)生對抗和憤怒情緒，使親子關(guān)系往更差的方向發(fā)展。

　　家長總是說孩子沒用的話，那么孩子不僅會因此產(chǎn)生消極心理，開始否定自己，而且會開始恨家長。其實每個孩子都有不一樣的有點，家長有很高的要求是可以理解的，但是不能遠離實際，要根據(jù)自己的孩子的情況對孩子安排正確的目標和方向。家長只有去了解孩子的想法，才能知道自己對孩子的做法是對是錯，孩子愿不愿意接受。

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