50萬獎(jiǎng)學(xué)金三好學(xué)生咋“受”

    小學(xué)生普遍自制力差。

    核心提示

    以往只評選“三好學(xué)生”的小學(xué)，現(xiàn)在竟也頒發(fā)高額“獎(jiǎng)學(xué)金”了。昨天，中山石岐中心小學(xué)校長兼大信學(xué)校校長李筠瑞向記者透露，該校每年將拿出50萬元，作為小學(xué)生的“獎(jiǎng)學(xué)金”，全校的“三好學(xué)生標(biāo)兵”，都可獲得高額獎(jiǎng)勵(lì)。

    此項(xiàng)前所未有的做法，引發(fā)社會廣泛關(guān)注。有市民支持該項(xiàng)舉措，認(rèn)為高額獎(jiǎng)學(xué)金能夠激勵(lì)小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且能減輕家長負(fù)擔(dān)；但也有家長提出反對，高額獎(jiǎng)學(xué)金會不會使孩子滋生拜金意識？孩子拿獎(jiǎng)學(xué)金上網(wǎng)吧，怎么辦？

    小學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)項(xiàng)眾多

    昨天，記者從該所小學(xué)了解到，從今年起，該校將首次設(shè)立“獎(jiǎng)學(xué)金”制度，每年50萬元獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀小學(xué)生，獎(jiǎng)金全部來自捐贈。據(jù)該校老師介紹，目前，學(xué)校已經(jīng)制定了相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)章程。

    “我們準(zhǔn)備設(shè)立多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，包括‘十佳少年’、‘三好學(xué)生標(biāo)兵’、‘學(xué)生成績優(yōu)異獎(jiǎng)’、‘競賽成績突出獎(jiǎng)’、‘特長獎(jiǎng)’等等，分別給予高額獎(jiǎng)勵(lì)。”

    “同時(shí)，學(xué)校還將設(shè)立助學(xué)基金，幫助學(xué)習(xí)成績有困難的小學(xué)生，雖然我校小學(xué)生家庭情況普遍較好，但也不排除個(gè)別小學(xué)生家境困難需要幫助，我們都會不遺余力幫助他們。”李校長介紹道。

    學(xué)校：避免高額獎(jiǎng)學(xué)金負(fù)面影響

    李筠瑞告訴記者，目前，每年50萬元的獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)基金來源已經(jīng)落實(shí)。該項(xiàng)新的獎(jiǎng)學(xué)金制度，將于今年正式啟動。

    “在發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金過程中，我們將考慮小學(xué)生的客觀情況，盡量減少獎(jiǎng)學(xué)金可能帶來的不良影響。除了現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，我們也可以組織學(xué)生旅游，同時(shí)發(fā)放學(xué)習(xí)用品，采取多種形式，引導(dǎo)孩子們正確使用獎(jiǎng)學(xué)金。”

    “我們準(zhǔn)備每年發(fā)放一次，計(jì)劃將在每年的六月一日兒童節(jié)，舉行盛大的獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放典禮。”

    而據(jù)記者估算，最高單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金可能過萬元。

    觀點(diǎn)對對碰

    激勵(lì)孩子：學(xué)會自食其力

    昨天，記者隨后就該所學(xué)校的做法，采訪了多位學(xué)生家長，家長對學(xué)校的做法反應(yīng)不一，很多家長支持學(xué)校，“相信通過獎(jiǎng)學(xué)金，能夠讓孩子們思想更加受到觸動，從小養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。”

    在中山政府機(jī)關(guān)工作的吳先生表示，對小學(xué)生加以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，他覺得很好，“過去雖然也有‘三好學(xué)生’等獎(jiǎng)勵(lì)制度，但很少有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)措施，頂多也就是獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)小本本、獎(jiǎng)勵(lì)些書籍什么的，這種情況早就應(yīng)當(dāng)有所改變了。”

    也有學(xué)生家長表示，小學(xué)生上學(xué)每年花費(fèi)較多，如果有了獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金，相信能夠減輕家長負(fù)擔(dān)，并且能讓孩子們盡早學(xué)會自食其力。

    易使孩子：滋生拜金意識

    不過，也有一些小學(xué)生家長對學(xué)校此舉并不太認(rèn)同。不少家長認(rèn)為，“三好學(xué)生”評選比“獎(jiǎng)學(xué)金”更加合適，因?yàn)榍罢吒芘囵B(yǎng)孩子的榮譽(yù)感，而后者則容易使孩子滋生拜金意識。

    有一位小學(xué)生的母親明確表示，更希望自己的孩子能拿到“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，而不是幾千元的獎(jiǎng)學(xué)金，“孩子年紀(jì)太小，應(yīng)該專心學(xué)習(xí)，我們家長不會指望他們現(xiàn)在賺錢！”

    還有家長提出質(zhì)疑，如果小學(xué)生們拿獎(jiǎng)學(xué)金上網(wǎng)吧、游戲廳，亂消費(fèi)怎么辦，“小學(xué)生們沒有形成正確的消費(fèi)觀，有了錢，從小養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣，以后不利于他們的成長。”

    各界反應(yīng)

    小學(xué)生:普遍歡迎獎(jiǎng)學(xué)金

    下午放學(xué)，記者在學(xué)校門外隨機(jī)采訪了多位學(xué)生，小學(xué)生們對獎(jiǎng)學(xué)金普遍很歡迎，“平時(shí)爸爸媽媽每月也就只給我們幾塊零花錢，如果拿了獎(jiǎng)學(xué)金，有了錢，我們就可以買好多好東西，真希望自己能夠獲獎(jiǎng)。”

    高年級小學(xué)生振振告訴記者，自己的父母都在某企業(yè)做后勤工作，平時(shí)收入并不高，“這幾年我也得到不少獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)，如果再能夠拿到‘獎(jiǎng)學(xué)金’，就能給父母分一點(diǎn)憂了。”

    教育專家:尚不適宜推廣

    記者隨后采訪了中山市教育部門專家，教育專家表示，學(xué)校給小學(xué)生發(fā)放高額獎(jiǎng)學(xué)金，目前該種做法尚不適宜推廣，“小學(xué)生心理等各方面都不成熟，如果給他們發(fā)放高額現(xiàn)金，可能會造成不良影響。”

    “學(xué)校發(fā)放高額獎(jiǎng)學(xué)金，建議不要采取現(xiàn)金發(fā)放的形式，可以組織孩子們到貧困山區(qū)互幫互學(xué)，或者到其他地方過成長夏令營，將獎(jiǎng)學(xué)金花在一些有益的方面。”

    “另外，學(xué)校如果發(fā)放現(xiàn)金，一定要通知學(xué)生家長，由家長指導(dǎo)孩子們正確消費(fèi)。”