如果想知道孩子的心理世界，從他的眼晴可以看出。

　　――孩子雙目凝視，緊緊盯著一樣?xùn)|西或人，這時(shí)孩子在聚精會(huì)神地追根究底，父母不宜輕易打擾。

　　最好順著孩子的視線，找到他所注視的事物，也探個(gè)究竟，以備孩子發(fā)問(wèn)，并可引導(dǎo)孩子，使他獲得更多知識(shí)。

　　――孩子眼睛發(fā)亮，出現(xiàn)興奮的光芒，說(shuō)明孩子明白了道理，找到了答案。

　　這時(shí)，不管孩子的答案正確與否，父母應(yīng)夸獎(jiǎng)他，然后給以講解。

　　――孩子目光遲鈍，左顧右盼，是孩子拿不定主意的時(shí)候。

　　父母要鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法，和孩子一起就事件的可能性與合理性做出做還是不做的決定。

　　――孩子低著頭，眼睛躲閃著，不敢和父母目光相對(duì)，那一定是孩子覺(jué)得自己犯了錯(cuò)誤，怕受批評(píng)。 父母可以先等一等，看孩子能不能自己承認(rèn)錯(cuò)誤；如果孩子不說(shuō)，父母可追逐著孩子的目光，用微笑和探詢的表情鼓勵(lì)孩子說(shuō)出真相。孩子承認(rèn)錯(cuò)誤后，父母要肯定他的勇氣，相信他能改正，并告訴他仍然愛(ài)他。

　　――孩子怒目而視，說(shuō)明孩子認(rèn)為父母處理某事不公平，他很不滿意。此時(shí)，父母不可壓制孩子，應(yīng)該反思究竟，給孩子申辯的機(jī)會(huì)，以理服人。

　　――孩子目光輕松，眉飛色舞，說(shuō)明孩子高興。 父母也應(yīng)流露出喜悅情緒，分享孩子的快樂(lè)。

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