心理抵觸是學習的天敵

      為了幫孩子克服對數(shù)學的恐懼，學文科的媽媽每天跟著兒子一起做數(shù)學作業(yè)。前日的“晨報名師課堂”上，一位母親鼓勵兒子學數(shù)學的辦法，令所有家長和學生為之動容。

    前日下午，由團市委、市青少年宮與晨報聯(lián)辦的大型公益活動“小時候·晨報名師課堂”講座在市青少年宮A101教室開講。十四中數(shù)學教研組長、數(shù)學高級教師高炳鵬與家長和學生面對面，記者在現(xiàn)場看到，到場的家長明顯多于學生，不少家長反映：孩子對數(shù)學有畏懼，很怕走進數(shù)學老師的課堂。

    武昌區(qū)的何女士表示，兒子是武漢中學的高一新生，念初中時數(shù)學就不好，上高中才兩周，就有些吃不消。為幫兒子克服恐懼，她每天都跟著兒子一起做數(shù)學作業(yè)，有些題目對于學文科的她而言也是“一抹黑”，但她仍堅持邊學邊做，怎奈兒子的積極性始終調動不起來。

    “抵觸是數(shù)學學習的天敵。”高炳鵬老師認為，這位母親的做法實屬難得。許多孩子不是沒有能力學好數(shù)學，而是過不了上的那道坎，這可能與往日不愉快的學習經(jīng)歷有關。如何喚醒學數(shù)學的興趣？不妨試著從自己感興趣的章節(jié)入手，多做這方面的題，在解題的過程中體會數(shù)學的思維方法，體會到攻克難題后的喜悅心情，由此來帶動對其他章節(jié)的學習興趣。