孩子的健康成長(zhǎng)離不開父母親的教育，因?yàn)楹⒆釉诔砷L(zhǎng)的過程當(dāng)中最易接觸最親密的人還是父母，所以父母?jìng)兂诵枰⒅睾⒆拥纳眢w健康之外，心理健康問題也不能忽視。有的孩子在不聽話的時(shí)候，父母就會(huì)習(xí)慣性地嚇唬孩子，那么這種嚇唬的教育方式有什么弊端呢？

　　根據(jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)調(diào)查表明，到目前為止，有關(guān)于各種心理上、行為上的問題，“兒童恐懼癥”出現(xiàn)了持續(xù)上升的趨勢(shì)，究其產(chǎn)生的原因，主要是來自兒童對(duì)網(wǎng)絡(luò)的沉迷以及在學(xué)習(xí)中的壓力過大，負(fù)擔(dān)太重而導(dǎo)致的。

　　一位10歲左右的男孩近日被父母帶到兒童心理健康指導(dǎo)中心就診，這個(gè)孩子數(shù)月來出現(xiàn)了很多不正常的心理和行為表現(xiàn)，害怕周圍的一切人和事物，見到自己的親人或朋友也會(huì)“嚇”得哆嗦，有一點(diǎn)聲音也會(huì)讓他受到驚嚇。夜里時(shí)常被驚醒，孩子還出現(xiàn)了抽搐、語言障礙等問題。經(jīng)過專家們的診斷，孩子患有“恐懼癥”，從家長(zhǎng)的講述中得知孩子生病的原因就是沉迷于一些暴力、恐怖場(chǎng)景的網(wǎng)絡(luò)游戲。這個(gè)孩子在一年的時(shí)間里，經(jīng)常跑到網(wǎng)吧去玩這類游戲，有時(shí)一天玩上10多個(gè)小時(shí)。

　　此外，也有不少孩子是被繁重的學(xué)習(xí)壓力“嚇”壞的。一個(gè)不到6歲的孩子，只要一聽到“上課”這個(gè)詞就會(huì)驚恐，就因?yàn)榧议L(zhǎng)為培養(yǎng)這個(gè)孩子，已經(jīng)選擇了三四種特長(zhǎng)培訓(xùn)班，只要孩子不用心，就要受罰，多做練習(xí)。還有家長(zhǎng)為了讓孩子聽話，經(jīng)常用“怪物”“厲害叔叔”嚇唬孩子，使孩子患有“恐懼癥”。

　　也有的孩子“恐懼”是因?yàn)榧彝キh(huán)境、父母經(jīng)常爭(zhēng)吵等原因造成的。但是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、學(xué)習(xí)壓力過大是引發(fā)孩子恐懼情緒的主要原因。

　　因此，家長(zhǎng)朋友們?cè)诮逃⒆映砷L(zhǎng)的過程中，一定要注意可能導(dǎo)致孩子產(chǎn)生“兒童恐懼癥”的因素。給孩子提供一個(gè)可使其健康生長(zhǎng)發(fā)育的一個(gè)環(huán)境。注意教育方式上的重要性和影響性。

　　孩子的心理是比較脆弱的，在他成長(zhǎng)的這個(gè)過程當(dāng)中，父母一定要利用正確的方法，不管是面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)，還是在生活當(dāng)中他做錯(cuò)了某一件事情，都應(yīng)該用正確的教育方式，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候你的恐嚇，容易把孩子嚇出恐懼癥。

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